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地市级疫情应急体系启动条件

关于地市级疫情应急体系启动条件，一部分指导内容如下：

为指导各地及时、科学、规范、有序应对处置可能发生的新冠肺炎疫情，依据国务院联防联控机制和省、市疫情防控应急指挥机构相关要求，特制定本指引。

一、实施疫情监测预警

强化人群监测。对新冠肺炎可疑病例进行监测，每日对发热门诊接诊及所有不明原因发热、干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的患者，按照“应检尽检”要求开展新冠病毒核酸检测;对重点场所人员进行监测，社会福利机构、养老服务机构、学校和托幼机构、餐馆、农贸(集贸、海鲜)市场等重点场所人员做好人员健康监测;对入境人员、纳入社区管理的高危人群、口岸检疫和边防检查人员、集中隔离医学观察场所工作人员、进口冷链食品及货物从业人员、接驳转运工作人员、“快捷通道”工作人员、定期进行核酸检测;对公共场所(“两站一场”、农贸市场、商场超市及影院剧场、图书馆、博物馆、展览馆、健身馆等)进出人员进行体温监测;开展呼吸道传染病病原学监测;对药品销售情况及购药人员开展监测。强化环境监测。对农贸市场、医疗机构环境开展监测;对进口冷链食品、进口货物，做到“逢进必检”。

二、严格疫情报告制度

严格按照新冠肺炎防控方案(第七版)和诊疗方案(试行第八版)要求诊断报告确诊病例、疑似病例和无症状感染者。各医疗机构要实行预检分诊和发热门诊工作一体化闭环管理，严格落实首诊负责制，不得以任何理由推诿病人。发热门诊要特别关注有发热、咳嗽、气喘、咽部疼痛、腹泻、嗅(味)觉丧失等症状的患者，所有患者均应进行新冠病毒核酸和血常规检测(必要时进行抗体、CT检查)，可疑患者要全部留观，按照2小时报告病例信息，4-6小时回报核酸检测结果。医疗机构接到核酸检测阳性报告后，应2小时内完成网络直报，同时报告辖区卫生健康行政部门和疾病预防控制机构(联系方式见附表);疾控机构应立即启动流行病学调查并在2小时内完成三级确认审核。各地卫生健康部门接到疫情报告后，立即向属地新冠肺炎疫情防控领导指挥机构及市卫健委报告。

三、立即启动应急响应

保持全市疫情防控应急指挥体系24小时高效运转，密切跟踪国内外疫情发展变化。一旦发生疫情后，立即成立前线指挥中心，由疫情发生地党委或政府主要负责同志坐镇指挥，市县两级共抓落实，分工协同，统一推进。建立健全信息流转平台，畅通信息渠道，建立专家会商决策咨询制度。迅速组织卫生健康部门和专家开展疫情形势研判，及时果断调整应急响应级别，确保把握疫情应对关键期，及时快速处置控制疫情。

四、迅速组织流调溯源

立即组织由辖区卫生健康、公安、通信部门组建的流调队伍，快速进驻定点医院和相关场所，第一时间实施现场流行病学调查和溯源。按照“人物同查”的原则，24小时内完成对确诊病例、无症状感染者、疑似病例及其密切接触者的工作、生活、学习等环境的“面对面”流调。利用大数据技术手段分析调查患者行动轨迹，快速锁定可能接触的人群。充分发挥市及各县(市)、区由卫生健康、公安、交通运输、市场监管、通信管理、海关、边检、民航、铁路等部门联合组成的流调溯源工作专班、疫情防控专家组和市级疾控机构的指导作用。组织开展对相关重点场所的通风管理和环境消杀。

五、扩大人群核酸检测

迅速组织市县两级专家，依据风险区域划定情况，确定扩大核酸检测范围，确保能够检测出可能的感染者。各地要及时排查统计辖区内待检测人员本底信息，做到不漏一户、不落一人，立即组织本地所有核酸检测力量开展采样和检测。发生聚集性疫情后，要按照3-4天基本完成全员核酸检测的目标确定单日检测量，其中低风险地区可按照1:10采样检测，高风险地区及重点人群按照1:1采样检测，中风险地区根据检测能力可按照1:1或1:5采样检测。统筹调配核酸检测队伍，按照涉疫地人员、14天内到过涉疫地人员、高风险地区、中风险地区、重点人群和低风险地区的圈层划分，合理确定检测顺序，提高核酸检测能力和效率，快速完成全员检测，全面排查感染人员。同时注意加强采样现场秩序组织，杜绝人员聚集引发交叉感染。要充分利用信息化手段，提高工作效率，避免出现差错。对隔离人员和疫情严重地区人群，在一个潜伏期内每2-3天进行一次核酸检测，确保及时发现感染者。

六、全力以赴救治患者

发现确诊感染者后，保证在2小时内转往定点收治医院，按照“四集中”的原则全力以赴救治患者。在出现10人以上确认患者时，要在48小时内腾空一所定点医院集中收治患者。定点医院优先组织业务能力强、经验丰富的医务人员，全力以赴救治患者。及时完善无症状感染者“1+3”检查(包括核酸、抗体、CT、血常规)，明确临床诊断，及时干预病情进展。严防轻症病例转为重症，针对重症病例要按照“一人一策”的原则进行个性化多学科诊疗，发挥中医药独特优势，提高救治率、降低病亡率。严格做好医院感染预防与控制，切实执行感染防控制度和预防措施，坚决防止交叉感染事件发生。

七、实行区域分级管控

针对确诊病例及其流行病学调查情况，疫情发生地区指挥机构要迅速组织市县两级卫生健康部门和专家开展疫情形势研判，按程序及时调整应急响应级别，科学划定高、中、低风险等区域。对于中高风险区域，依法依规采取交通管控、居家防控等措施，控制人员流动和聚集，减少疫情扩散风险;低风险区域人员持核酸检测阴性证明出行。立即对发生疫情的小区、出现确诊病例的楼栋、单元实施封闭管理，组织疾控人员开展集中消杀;同时要落实居民基本生活保障措施。进一步压实“四方责任”，对中高风险区域社区、卡口全天候24小时值守，严格实施查证、测温、验码、登记措施。

八、严格落实集中隔离

各地要提前按照每个感染者备用100个隔离房间的要求，储备足够数量和规模的集中隔离点。对已确定的高风险地区，严格落实入户“拉网式”排查，确保对密切接触者、密切接触者的密切接触者等重点人群采取集中隔离措施，做到“应隔尽隔、一个不漏”。相关隔离人员应于12小时内按规范转运到集中隔离场所。集中隔离点要符合“三区两通道”要求，严格实施单人单间“硬隔离”，禁止隔离人员在医学观察期间相互接触，严格限制人员进出。做好隔离人员的健康监测和信息报告，每日安排人员对隔离房间、卫生间、走道等场所全面消毒。做好集中隔离场所的服务保障，确保人员数额配备和培训上岗，规范送餐、消毒和垃圾处理等服务保障工作，落实重要岗位24小时值班制度。加强物资保障和安全防护，确保集中隔离工作稳定运行。

九、及时发布疫情信息

各地有聚集性疫情发生后，最迟要在5小时内发布权威信息，24小时举行新闻发布会，并建立例行新闻发布机制，由疫情发生地党政部门负责同志、新闻发言人、基层代表、专家学者等人员出席发布会，重点发布新增病例及流行病学调查、保供稳价、核酸检测、防疫政策、科普知识等重要信息。严把发布内容，对重要信息和敏感问题发布要进行风险评估，同时做好社会舆情研判和宣传引导，广泛通过多种形式传播疫情防护知识、回应涉疫热点问题，弘扬疫情防控正能量，减少社会恐慌。以上是地市级疫情应急体系启动条件的一部分，祝您生活愉快，谢谢提问

各医疗卫生机构强化院感防控底线思维坚持什么什么的原则

为切实加强新冠肺炎疫情期间医疗机构感染防控工作，有效降低新冠肺炎病毒在医疗卫生机构内部传播风险，根据省疫情联防联控领导小组办公室《关于进一步加强疫情期间医疗机构感染防控工作的紧急通知》（甘疫防办明电〔2021〕268号）《关于加强疫情期间医疗机构院感防控工作的补充通知》（甘疫防办明电〔2021〕286号）《关于进一步规范疫情期间医疗废物处置工作的紧急通知》（甘疫防办明电〔2021〕279号）及市卫健委《转发关于进一步加强疫情期间医疗机构感染防控工作的紧急通知》（金卫医函〔2021〕79号）文件要求，按照全省新冠肺炎疫情防控工作日调度会议有关精神及省委督导组、市疫情联防联控领导小组、市卫健委疫情防控工作安排部署，结合医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南（第三版），要求各医疗机构要强化感染防控底线红线思维，落实落细各项院感防控措施，现将相关工作要求通知如下：

一、工作内容

各医疗机构要重点加强发热门诊的管理和医院院感防控工作，强化预检分诊制度和首诊负责制落实情况，加强门急诊患者就诊和住院病房的管理、核酸检测、医疗废物处置情况，请各医疗机构按照《医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南（第三版）》及其他最新政策文件严格执行。

（一）切实加强发热门诊管理

各医疗机构主要负责人要切实承担起发热门诊管理责任，分管医疗工作的副院长要直接分管发热门诊有关工作，建立健全并严格遵守各项规章制度，要认真落实“四早”要求，提高发热门诊医务人员早诊早治意识和能力。各医疗机构必须按照《发热门诊设置管理规范》，在医院独立区域设置发热门诊，且和急诊分开。对选址不符合要求、布局不合理的发热门诊，要立即关停并按要求尽快整改；未配备专用CT的要全部停诊，尽快配置设备，待设备配备到位后方可接诊。疫情期间，发热门诊所有工作人员要实行闭环管理，工作期间安排单人单间集中居住，所有人员按照居住地与发热门诊两点一线出行，并安排通勤车，做好保障，减少交叉感染。发热门诊要加强对可疑患者的筛查，对所有患者进行核酸检测，检测结果反馈前必须留观，患者在发热门诊就诊期间应严格按照有关要求采取全封闭管理。未规范设置发热门的医疗机构，不得私自接诊、拒诊可疑患者（有发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、咽痛和腹泻等新冠肺炎相关表现的患者），严格落实首诊负责制，将可疑患者规范转诊至有发热门诊的医疗机构。

（二）切实加强医疗机构院感防控管理

各医疗机构要切实加强医院感染防控工作的组织领导，按照《医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南（第三版）》要求，完善感染防控制度和预警机制，优化工作流程，制订不同情形下的应急预案并实施演练，按照国家和我省要求配齐院感防控专职人员，并且加强培训，经培训考核合格后方能上岗。院感专职人员必须进入病区开展日常巡查指导工作。疫情期间，各医疗机构应通过官方网站、公众号、在医院入口张贴公告等形式，告知患者就诊要求和政策。严格落实“应检尽检”制度，所有患者无48小时内核酸检测阴性证明不得办理住院手续。对已住院患者、陪护和所有工作人员进行全面排查,如发现具有涉疫地区旅行史、新冠肺炎相关表现的人员，要及时报告，做好信息登记，尽快按要求将其转至设置发热门诊的医疗机构进一步诊治，全程严格闭环管理。医疗机构内所有人员（包括患者、陪护、后勤等）每隔24小时必须例行一次新冠病毒核酸检测，检测结果异常者，立即就地隔离，并第一时间报告疫情联防联控领导小组，同时对本机构实行封闭管理。

（三）切实加强预检分诊管理

各医疗机构预检分诊点应设立在医院入口及门急诊醒目位置，标识清楚，相对独立，通风良好，具有消毒隔离条件。需备有发热患者用的口罩、体温表(非接触式)、手消毒剂、医疗废物桶、患者基本情况登记表等。各医疗机构要按照要求配强配齐预检分诊工作人员，切实提升预检分诊能力。疫情期间严格落实测体温、三码核查(健康码、行程码、核酸检测证明)、询问流行病学史、旅居史、聚集史。加强分时段预约方式就诊(急诊除外),减少患者聚集。所有就诊患者（急诊患者、1岁以内婴幼儿除外）必须持48小时内新冠病毒核酸检测阴性证明挂号就诊。

（四）切实加强门急诊患者就诊管理

各医疗机构要落实预检分诊制度，按规定路线引导发热或/和有呼吸道症状且无法排除新冠病毒感染的患者至发热门诊就诊。疫情期间普通门诊一律实行“一医一患一诊室”制度，并在收费挂号、医保结算、候诊、候检、取药等区域设立1米线。门诊大厅应派专人不间断巡查，发现人员聚集应及时疏导，发现未正确佩带口罩的人员应立即纠正。制定完善重症患者转诊、救治应急预案并严格执行。合理设置符合隔离救治要求，可为新冠病毒感染者提供就地急救服务的诊疗区域或急救室。

（五）切实加强患者及陪护管理

疫情期间，各医疗机构要对病区实行封闭管理。住院患者原则上不陪护，确需陪护的严格落实“一患一陪护”制度。住院患者及陪护原则上不能离开病房，服从医院的统一管理，由医院提供送餐服务，每日配餐到病区，送餐人员不得进入病区与患者及陪护接触。各医疗机构要尽量采取床旁方式进行检验检查，对确需离开病区进行检验检查的，要确定专人按照固定通道、固定路线引导患者前往，不得与医护人员通道混用，检查期间严格遵循“一人一室一检”的原则，检查完成并经彻底消毒后方可继续检查下一位患者。

（六）切实加强核酸检测和质量控制

疫情期间，要加大对医疗机构所有人员(包括工作人员、患者、陪员等)、核酸采样人员、实验室核酸检测人员等风险较高重点人群的闭环管理，对以上人群每24小时进行一次核酸检测，实行单采单检。24小时内接种过新冠病毒疫苗的人员不能开展采样工作。核酸采样应分时段在上午、下午或晚上错峰进行，避免固定时段采样带来的检测误差。重点人群核酸采样人员要与一般人群采样人员分开管理，分区域采样，避免感染风险。务必合理选择采样点，坚决不允许在传染病区等高风险区域采样，医务人员不得为自己采样，检测结果异常者，立即就地隔离，并第一时间报告省联防联控领导小组办公室(省卫生健康委)和市疫情联防联控领导小组处置。从事新冠病毒疫苗接种人员不能同时开展采样工作。

（七）切实加强医务人员的个人防护

各医疗机构要明确各个岗位、各个科室的防护级别和要求，加大对医务人员个人防护的培训力度，熟练掌握口罩佩戴、手卫生、穿脱防护服等基本防护知识。疫情期间，医务人员要不断增强风险防范意识，掌握各地的风险区、风险点和阳性病例的行动轨迹，出行时自觉进行规避，若与阳性病例行动轨迹有时空交集，第一时间按规定报备，并积极配合开展流调、核酸采样、隔离留观等后续工作。

（八）切实加强医疗废物管理

各医疗机构要高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间医疗废物管理，切实落实主体责任，其法定代表人是医疗废物管理的第一责任人，产生医疗废物的具体科室和操作人员是直接责任人。疫情期间，各医疗机构要严格执行《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》及甘肃省卫生健康委《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间医疗机构医疗废物管理工作的通知》(甘卫医政函〔2020〕60号)有关要求，切实落实主体责任，加强涉疫医疗废物的分类收集，交接、转运、暂存及移交医疗废物集中处置单位等全流程管理，使用双层包装袋盛装医疗废物，采用鹅颈结式封口，分层封扎，每个包装袋、利器盒应当系有或粘贴中文标签，标签内容包括：医疗废物产生单位、产生部门、产生日期、类别，并在特别说明中标注“新型冠状病毒感染的肺炎”或者简写为“新冠”。医疗废物的收集、转运、管理人员在接触或处置医疗废物时应穿戴工作衣、帽、靴、口罩、手套等防护用品，近距离操作或可能有液体溅出时应佩戴护目镜，疑似或确诊新冠肺炎患者使用过的织物也应按程序收集、转运及焚烧处理，确保安全。

（九）切实加强新冠肺炎定点救治医院设置管理

新冠肺炎定点救治医院要按照《新冠肺炎定点救治医院设置管理规范》要求完成相关设置，确保随时开展新冠病毒感染者(包括确诊病例和无症状感染者)救治工作。定点医院所有病房楼都要满足呼吸道传染病防控要求，要规范设置“三区两通道”。新冠病毒感染者救治单元必须是独立区域独立建筑，不得与其他疾病患者同时收治于医院同一区域或同一病房楼，不共用相同的医疗区域和医疗设备。定点医院要提早做好物资和设备储备，配备功能良好的供氧设备，供氧能力能够满足全员满负荷运转时10%患者同时高流量吸氧需求。定点医院隔离病区所有工作人员及其他直接或间接接触新冠病毒感染者的工作人员都要严格闭环管理。定点医院所有病房禁止加床收治患者，新冠病毒感染者不探视、不陪护。感控专职人员应进入发热门诊、隔离病房等重点区域监督指导感控工作。

二、工作要求

（一）提高站位，切实增强风险意识。各医疗机构要充分认识当前新冠肺炎疫情防控的严峻性、复杂性、重要性和紧迫性，要以高度的责任感和敏锐性，提高政治站位，坚持以人民健康为中心，牢固树立危机意识和底线思维，紧绷疫情防控这根弦，不麻痹、不大意、不侥幸、不松懈。树立疫情防控主线、底线、红线思维，增强风险意识，对各项防控工作进行再部署、再强化、再落实。

（二）统一领导，落实各项工作措施。各医疗机构主要负责人要切实履行院感防控工作第一责任人职责，定期召开感控专题会议，并按照国家和我省院感防控有关政策规定，不折不扣落实各项工作措施。疫情期间，定点医疗机构、设置有发热门诊(发热诊室)的医疗机构要求每天至少召开一次感控专题会议，其他医疗机构原则上每周至少召开一次感控专题会议。各医疗机构要通过多种方式，对所有工作人员(包括保洁、安保、司机等)按照工作岗位、工作职责开展专项培训。如因管理不到位或者责任心不强等原因造成院内感染事件，将予以严肃查处，并追究相关人员责任。

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附件：1.关于进一步加强医疗机构新冠肺炎院感防控工作的通知（甘疫防办明电发〔2021〕148号）

2.关于加强医疗机构院感防控工作的通知（甘疫防办明电〔2021〕227）

3.关于进一步规范发热门诊管理、定点医院设置、核酸检测和院感防控等有关工作的通知（甘疫防办明电〔2021〕244号）

4.关于进一步加强疫情期间医疗机构感染防控工作的紧急通知 (甘疫防办明电〔2021〕268号）

5.关于进一步规范疫情期间医疗废物处置工作的紧急通知（甘疫防办明电〔2021〕279号）

6.关于加强疫情期间医疗机构院感防控工作的补充通知(甘疫防办明电〔2021〕286号 )

7.新型冠状病毒肺炎防控方案（第八版）

8.医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南（第三版）

（以上附件请在金昌市卫生健康委员会网站下载）

留观的要求多长时间

1.由于各种原因不需或不能立即住院，但病情尚须观察的病人和门诊输液治疗的病人，可留观察室进行观察，留观时间不超过72小时。

2.属于留观范畴的病人:

(1)暂不能确诊，病情又不允许返回者;

(2)诊断明确短期内可治愈或诊断明确反复发作的疾病短期内可控制者;

(3)符合住院条件但病区无床者;

(4)其他需要留观者。

3.留观病人一律由首诊医生建立留观病历，并将病情与急诊科医生进行交班、留观结束可将病历归入健康档案中。

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小学复学复课实施方案

学校复课实施方案范文（精选13篇）

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的学校复课实施方案范文（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、演练目的

　　通过防疫演练，进一步规范疫情防控工作，检验学校在疫情防控中的进校、活动、消毒、应急、放学等操作流程的可行性，完善防疫协调机制和功能，提高教职工疫情防范及应急处置能力，确保开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，为顺利复学做好充分准备。

　　二、总体要求

　　演练实战化，分工明确，责任到人，流程正确，操作规范，重视细节。

　　三、演练时间

　　20xx年9月13日上午9时

　　领导小组及分工

　　组长：负责演练的全面工作

　　副组长：负责校门口的入校体温检测、应急处置工作

　　负责教学工作、上放学时校门口道路保通工作

　　成员：负责后勤保障和留观室工作

　　负责师生进入校门消毒工作

　　负责课间活动工作

　　各位负责领导要深入现场踏勘，明确要求，落实人员，提前做好准备和布置。

　　四、演练人员

　　学校全体老师

　　五、演练流程

　　1、入校

　　在校门口设立检测点，值日老师引导学生保持1米安全距离，按照指定的路线进入体温测试点进行体温测试。体温测试由孟艳辉校长全幅武装，身穿防护服，眼带护目镜，手戴橡胶手套，用电子测温计对学生逐个检测体温，体温正常方可按指定位置上交填写完整、签字后的《返校人员承诺书》、《返校前14天健康状况追踪表》、《居家隔离台账》，汇报体温登记老师（班主任）后，由李新梅老师用酒精对双手进行消毒、书包消毒，然后双脚踏过消毒垫，按指定路引导路线由李娜老师引领入校。

　　应急处置：

　　发现有学生体温超过37.3℃，班主任立即护送学生到学校留观室，通知家长及上报应急处置小组。

　　应急处置小组人员开展应急处置：，通知当天的值日领导，由值日领导用耳温枪测量体温，体温超过37.3℃，老师立即通知保健老师武志梅，由武志梅老师把学生带到隔离区并联系包片朱占勇医生，朱医生在隔离区对学生再次测量体温，确认体温确实超常，立即报告班主任，让班主任通知家长到学校带学生去发热门诊就诊；

　　2、入班

　　班主任到校后，把教室开窗通风，站在教室门口迎接学生，学生保持1米距离排队有序进入教室；检查学生口罩佩戴是否规范，学生按照指定的位置入座；手持耳温枪对学生体温检测，如实填写晨午检记录表；班主任上好开学第一课：根据学生年龄特点，对学生进行传染病防控知识教育，教会学生掌握“七步洗手法”，还要通过疫情防控工作的先进典型和具体事例，并联系中国近、现代历史，对学生加强爱国主义教育，教育学生向保家卫国的英雄、向抗疫一线的模范学习，激励学生从小树立爱党、爱国的思想观念和立志成才、报效祖国的'远大志向。

　　突发处置：

　　上课期间教师发现学生精神不振，立即停课，及时询问了解学生身体状况并进行体温测试；

　　发现体温异常者，教师进行心理安抚，把学生带到教室门口，通知当天的值日领导，由值日领导启用应急处置措施。

　　班主任及时赶到教室，稳定学生情绪并对其他同学进行健康询问，视情况测量周围其他同学体温，并做好记录，同时对学生进行心理安抚。班主任、上课老师及保健教师立即组织学生有序转移到备用教室。值日领导安排值日教师立即对教室进行消毒，关窗密闭30分钟后通风。

　　3、课间活动

　　学生离开教室到室外，保持1米距离进行课间活动，值日教师在走廊、厕所、公共场所巡查，发现学生聚集及时进行劝导。

　　4、入厕

　　下课后教师分组排队按指定男女路线，有序在厕所前按规划的位置站立等待，男厕所由孙凯校长负责，女厕所由孟艳辉校长负责，8个蹲位每次允许进4人，学生如厕后按照七步洗手法洗手，后面同学等待前面同学出来后再依次有序进入。

　　5、校园消毒

　　班主任和各室负责人每日对教室、各功能室进行开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。讲台、课桌椅、门窗把手、楼梯扶手等高频接触五体表面可先擦拭干净后再用把蘸酒精的干净抹布擦拭，每天中、晚各一次。

　　6、离校

　　各班错峰放学后，由任课教师维持秩序，在值班领导统一指挥下，保持1米距离安全离校，家长到指定地点接送学生。学校门口南北大路50米内家长不得入内。个别学生不能及时被家长按时接回的，由教师陪伴学生在等待区等候家长。

　　7、交流反馈

　　学校领导和相关人员根据演练的流程及操作技能进行点评，肯定成绩，指出问题，释疑解惑，不断完善，提高学校防疫应急处置能力。

　　一、工作目标

　　全面贯彻落实《市场监管总局办公厅、教育部办公厅、公安部办公厅关于统筹做好疫情防控和春季学校食品安全工作的通知》、《学校食品安全与营养健康管理规定》、《餐饮服务食品安全操作规范》的要求，认真梳理校园食品安全风险点，排查问题隐患。进一步强化学校（含幼儿园）食品安全主体责任的落实，严厉打击校园食品安全违法违规行为，以最大力度、最严措施，坚决防止疫情向校园蔓延，切实保障在校师生身体健康。进一步推进学校食堂“互联网+明厨亮灶”建设，提高校园食品安全社会共治水平。

　　二、工作步骤

　　（一）学校（含幼儿园）开展自查，学校作为校园食品安全的第一负责人，应严格落实食品安全主体责任。检查、督促、指导域内学校食堂、按照本方案要求，对照《学校食品安全与营养健康管理规定》和《餐饮服务食品安全操作规范》等食品安全法律法规以及规范性文件的规定和要求，严格落实食品安全主体责任，逐条逐项对本单位食品安全情况进行全面自查自评，并及时并报送自查报告。

　　（二）各综合分局开展专项检查，对辖区内学校食堂、校内食品经营者和校园周边餐饮经营者、食品经营者进行全覆盖监督检查。

　　三、工作重点

　　（一）严格排查证照情况。对无证无照、证照不全、超范围经营、及从业人员无健康证明或健康证明过期的经营者进行严格排查，发现有上述情况的经营者一律关停，并依法处理。

　　（二）严格经营场所卫生清整。各学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位在供餐前要对食品制作场所、设施设备、餐具用具、就餐场所等进行全面有效的清洗消毒；供餐后，要每天对食品处理区域、就餐区域、人员通道、食品货梯等场所进行通风、清洁和消毒。

　　（三）严格库存食品原料清查。各学校（幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位要对库存的食品原料进行彻底清查，对过期、腐烂变质、霉变生虫、感官性状异常、索证索票手续不全、标签标识不全、法律法规明令禁止采购的食品原料要从食品原料库中清除，并依法依规进行处理。检查食品原料离地、离墙、离顶存放，生熟食品分开存放，食品的保存条件和期限是否符合要求。

　　（四）严格食品采购进货查验。严禁采购使用野生动物、来源不明或未经检疫检验的畜禽肉类产品。学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位严格落实进货查验与记录制度，建立安全稳定的食材供应渠道和追溯体系，确保采购的畜禽肉类产品和其他食品原料手续齐全、来源合法、安全可溯。

　　（五）严格食品加工制作管理。确保制作食品的食材新鲜，无腐烂变质、霉变生虫、感官性状异常等情形。食品加工过程做到生熟分开、荤素分开、清洁区与污染区分开，熟制食品的中心温度不低于70°C。从业人员操作前必须洗手消毒、着工作衣帽，接触直接入口食品从业人员应戴口罩和一次性手套上岗，并及时更换。

　　（六）严格落实校长（园长）陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度，鼓励家长参与监督。校长（园长）严格落实学校负责人陪餐制，陪同学生一起用餐，及时发现食品安全隐患。

　　（七）严格学校食堂集中用餐信息公开。按要求公示食品经营许可证、上一次日常监督检查结果记录表、食品安全承诺书、食品安全负责人和管理员信息、从事直接入口食品工作的.从业人员健康证明、食品原料进货来源、外包单位等信息。

　　（八）严格落实食品留样制度。学校、学校配餐单位要严格落实食品留样制度，确保留样食品不低于150克，保存时间不低于48小时，保存设备设施技术状态完好（0―6℃），留样记录完整。

　　（九）严格校园周边食品安全监督检查。强化对校园周边食品经营者监督检查，加强对儿童食品监督抽检，重点打击销售假冒伪劣、过期变质、“两超一非”儿童食品违法行为。

　　（十）推进“互联网+明厨亮灶”建设。学校食堂确保“明厨亮灶”设备设施运转正常，有效推进“互联网+明厨亮灶”建设。

　　四、工作要求

　　（一）提高政治站位，加强组织领导。要充分认识到学生是最大且集中活动的群体，学校和教育机构是高密度聚集场所。保证保障师生身体健康对巩固我市疫情防控成效具有重大意义。各责任部门要提高政治站位，将此项工作作为重要政治任务抓实抓细。

　　强化协调，统筹安排，根据复课开学进度，复课一家，检查一家，合格一家，供餐一家。供餐后，各属地分局要加强学校食品安全日常监督管理，确保校园食品安全。

　　（二）压实主体责任，强化责任落实。各责任部门要强化责任担当，按照“谁检查谁负责”原则，严格做好对复学学校食堂及校园周边食品经营单位食品安全监督管理，确保师生健康安全。

　　（三）落实“四个最严”要求，严格执法监督。坚持“四个最严”要求，严厉查处食品安全违法行为，对发现的食品安全风险隐患，要立即责令学校食堂或食品经营者立整立改；对发现的涉嫌食品安全违法行为，要依法严厉查处。

　　（四）及时总结，做好按时报送。各部门按照上级部门时间节点要求，做好专项监督检查的总结工作，疫情结束后，及时将学校复课开学食品安全专项监督检查工作总结报送给餐饮科，具体时间另行通知。

　　在这个特殊的假期，每一位学生不仅要面对严峻疫情所带来的心理冲击，还要应对在线学习的挑战。复学以后，如何加强中小学生心理健康教育，实现学生的心理“复位”，是摆在所有学校和每一位心理健康教师面前的首要任务。

　　一、组织机构

　　成立学校心理健康教育领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，学校专兼职心理老师、行政人员和班主任共同参与、制定学校心理健康工作计划并明确分工和职责。

　　复学后建立三级预防机制，在心理健康教育、心理辅导和危机干预三个方面协同开展，系统推进。

　　二、紧抓契机，开展生命教育辅导

　　不经历生死，难以真正理解生命的可贵和价值。在这次抗疫战争中，无数医护人员、民警、防控人员和志愿者，冒着生命危险，奋战抗击在一线，成为最美“逆行者”，生动体现着伟大的民族精神和社会主义核心价值观，这一切都深深感动着包括所有学生在内的.全国人民的心。经历过这样的全民战疫之后，学生对生与死的体验深刻，这正是引导学生思考、探寻人生意义的窗口期，是青少年学生人生意义辅导的大课堂。通过开展有关生命意义的心理健康教育，引导中小学生探索生命的本质，理解生命的价值，珍爱生命，将生命中的爱和潜能充分展现出来。

　　三、营造积极心态，提升防疫抗疫的正能量

　　传染病疫情迅速蔓延和发展的不确定性，给广大中小学生带来了恐慌情绪。当前，中小学生的积极心态对自身健康和疫情防控都具有十分重要的意义。

　　一方面，积极平和的心态可以提高自身的免疫力，增强对病毒的抵抗力。研究表明，情绪状态可以直接影响人体的免疫系统，情绪低落、忧郁，会导致免疫功能的下降。相反，积极乐观的心理状态，会提升免疫系统的能力。另一方面，积极心态可以使人提高警惕，做到自觉防护，阻断病毒的传播，携手打赢疫情防控阻击战。

　　积极营造健康向上的校园文化氛围，并以班级为单位开展重大疫情危机下心理调节活动主题班会，利于培养学生积极心态，提升心理健康素养，增强防疫抗疫的正能量。

　　四、个别和团体辅导相结合

　　抗疫情期间，学生面临巨大压力和挑战，部分学生可能会产生各种各样的心理问题，如紧张、焦虑、恐惧、忧郁、丧失兴趣、敌对、自卑和失眠等。因此，迫切需要精准分析，实施个性化的心理辅导。需要针对不同类型的学生，开展针对性的心理辅导，包括个别辅导和团体辅导。

　　五、排摸重点，开展危机干预

　　复学前期，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等各种渠道全面了解学生的身心状况。只有早发现，早干预，才能帮助学生迅速摆脱困扰，克服心理障碍，恢复心理健康。

　　对个别有严重心理障碍的学生，或发现其他需要转介的情况，应及时识别并转介到其他专业心理咨询机构或医学心理诊治部门，并建立跟踪反馈制度。开展心理辅导必须遵循职业伦理规范，在学生知情自愿的基础上进行，严格遵循保密原则，保护学生隐私。

　　在党中央的坚强有力领导下，全国人民众志成城，哿ν心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。

　　一、总体思路

　　坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。

　　二、工作目标

　　确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。

　　三、工作要点及措施

　　(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任

　　县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。

　　校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《xx县中小学校xxxx年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教育局防疫办报送信息。

　　(二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外

　　开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。

　　学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

　　(三)认真落实复学后的疫情防控措施

　　1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度

　　建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

　　2.做好校园疫情突发处置工作

　　科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。

　　3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全

　　课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。

　　(四)切实做好复学后的教育教学工作

　　1.增强时间观念，科学把握教学进度

　　由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的.课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。

　　开学后，各校要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要按照教材，根据学生网上学习情况，有计划地重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。

　　由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学，确保教育教学效果和质量。

　　2.加强常规教学管理，向过程管理要质量

　　(1)进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。

　　(2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。

　　(3)认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。

　　3.创新教研方式，提高校本教研质量

　　(1)扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实际性。

　　(2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

　　(3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量。

　　4.抓好毕业复习备考工作

　　加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须牢固树立到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌握必须到位;三是计划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必须落实到位;四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位;五是专题研究，集体备课，必须落实到位;六是培优补差工作必须落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必须落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、奖励机制构建必须落实到位;九是学校领导特别是校长深入教学第一线，以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位。

　　(五)进一步加强控辍保学工作

　　控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，采取“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与xxxx年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际情况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。

　　为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的能力，确保我校初三年级学生平安、有序复学复课，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《长春市中小学校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，特制定本预案。

　　一、总则

　　(一)工作目标

　　普及新冠肺炎等传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和能力;完善校园内疫情信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动提供根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。

　　(二)工作原则

　　1.坚持预防为主，防治结合的原则。

　　2.坚持依法防控，科学防控的原则。

　　3.坚持错时错峰，避免密集的原则。

　　(三)适用范围

　　本预案适用于我校初三年级确定复学复课后，应对肺炎等传染病防控工作。

　　二、工作组织

　　德惠市第十九中学初三复学复课领导小组

　　组长：张洪生(校长)

　　副组长：梁自力(教学副校长)

　　姜振民(德育副校长)

　　滕继栋(工会主席)

　　组员：王树伟(教导主任)李继华(副教导主任)

　　赵恩丰(安全科长)祁殿文(团书记)

　　三、工作措施

　　(一)工作准备

　　1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。根据国家、省、长春市及我市疫情防控工作要求和《关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即初三年级开学准备工作方案、新冠肺炎疫情防控工作应急预案(突发公共卫生事件应急预案);“七制”即传染

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小伙伴们，你们好，如果你对情人节礼物排行榜，与情人节礼物排行榜前十不是很了解，没关系，今天小编就为大家解答一下。希望可以帮助到有需要的朋友，下面就来解答关于情人节礼物排行榜的问题，下面我们就来开始吧！

• 1、情人节十大礼物有哪些
• 2、情人节送女朋友什么礼物最好
• 3、情人节送女朋友什么礼物比较好呢
• 4、情人之间送什么礼物比较好

1、红酒情人节的时候总少不了浪漫的情调，因此不妨选一支不错的红酒作为晚餐的时的调剂品，让彼此更添一份情趣。2、礼品_如果没有什么好的礼物的话，可以根据伴侣的爱好，给与不同的礼品_，如：超市的礼品_或者是美容礼品_之类的都可以，只要伴侣感兴趣就行。3、抱枕抱枕也是情人节中不错的礼物，当自己不再伴侣身边时会有抱枕替你为你的伴侣带来温暖，让对方能够记得你的思念。4、巧克力情人节巧克力尤其是自己亲手做的情人节巧克力，相信对于受到的另一半来说是意义重大并且十分甜蜜。5、玫瑰花玫瑰花在情人节也是不可以缺少的元素之一，红玫瑰象征着爱情，送给伴侣红玫瑰可以转达你的意思给对方。6、烛光晚餐烛光晚餐对于情人节时的情侣来说几乎是不可缺少的环节之一，在烛光的朦胧下两个相爱的人相互倾诉着浓浓的爱意，是一件非常浪漫的事。7、香水香水也是情人节中，比较常被赠予给对方的礼物之一，香水的香味会时刻提醒对方，你所赠予的香水及弥漫在身上的香味。8、蓝宝石手链表手表可是女性喜欢的礼物之一哦，老婆的魅力也需要装饰品的点缀，情人节送她一款精致的手表就是最好的选择了。蓝宝石手链表是手链手表二合一的哦，再者蓝宝石也是很有寓意的宝石，送给老婆非常合适。9、桑蚕丝丝巾情人节你那边还冷吗，冷就送老婆一条丝巾吧，不仅冬天可以用，夏天还能当做披肩防晒哦。送围巾代表温暖的爱，还是女人搭配的利器，让老婆每天搭出百变造型。10、首饰收纳盒情人节也可以来点实用的礼物，女人的首饰盒化妆品都不少，送自己老婆一盒精美的首饰收纳盒，帮助她收拾好这些小物件，她肯定会被老公的细腻一面所感动。

　　情人节是一个充满爱意的日子，在情人节那天，大街小巷都充斥着爱情的味道，女生沉浸在男生给与的爱的礼物里，男生贴心的给予女生浪漫的爱意。而表白的时候男生送给女生一份礼物会更加完美，所以，今天我们可以来看看，情人节表白准备什么礼物?情人节向女生表白怎么准备礼物?

个性礼物，在“天宫祝福点歌台”点一首歌当成你送你女朋友的礼物。点歌送祝福的方式现在也比较流行，有心的可以去百度搜一搜了解下。这种平台的做法是通过打电话的方式，先给对方真人弹唱一首你指定要唱的歌，然后会把你想说的话传达给对方。并且会把整个过程录制下来发给你看。

　　情人节表白准备什么礼物?女生都比较喜欢毛绒玩具，所以情人节男生向女生表白，准备一个毛绒玩具也是不错的。至于选择什么样的毛绒玩具，要看女生的喜好，毕竟每个女生的喜好略有不同，像有的女生比较喜欢泰迪熊的毛绒玩具，那么，男生可以选择一个萌萌哒的泰迪熊送给女生，俘获她的芳心。

　　情人节表白准备什么礼物?情人节表白男生可以给女生准备一盒好吃的巧克力，女生基本上都很喜欢吃巧克力，而且巧克力还是表达爱意的标配，因而巧克力也就成为了女生们无法抗拒的礼物。当男生将自己挑选的巧克力送给心爱的女生时，会让她感受到你送这个礼物的用意，她收与不收这个礼物就看她对你的感情啦。

　　情人节表白准备什么礼物?情人节表白男生也可以送对方一枚戒指，可以送情侣对戒，也可以送对方一枚漂亮的钻戒，可以承载着你真挚的爱意，传达给她你爱她、珍视她的情感，像男士一生仅能定制一枚的求婚钻戒，寓意一生唯一真爱，有着如此浪漫的品牌寓意的钻戒更能够打动女生的心。

　　情人节表白准备什么礼物?准备礼物的时候，男生要做到用心,当你送出的礼物触及对方的内心，才能让她感受到你是时刻在意她的，比千言万语来的更加直接。

1、 情侣手表

　　情侣手表是情侣之间都会有的，但是要想不会太烂大街应该选择什么样的呢?这一点肯定是要看男生的心意了，男生多多少少也回对手表的品牌有所关注，所以选择自己喜欢的就可以了。

　　在ins上有许多小众的手表推荐，一样可以去看一看，像是一些法国小众的品牌设计就很好，而风格上面也可以根据女朋友的喜欢去选择，在选择上尽量选择可以百搭的，这样就可以在不同的场合下切换任意风格啦!

2、 定制首饰

　　和情侣手表类似，也是可以定制首饰来表达爱意的。价钱上不会花费的太多，而在细节上面多以一些可以表达爱意的元素为主，像是在首饰上刻有520或者是对方名字的缩写等等，都是非常浪漫的哦!

　　3、 香水

　　香水上就可以根据女朋友平时喜欢用什么香水或者是对哪个香水比较喜欢来进行选择了，比如说Chloe的香水就非常的适合情侣，是能够表白心意的。

4、 巧克力

　　除了可以送一些比较有纪念性的实物之外，一些食物一些可以选择的，尤其是对于本质是吃货的女友来说，像是巧克力就是非常不错的选择，推荐给大家鲸语油画巧克力，不仅可供观赏每个盒子的背后都有一小段的情话，送给女友简直是太浪漫了!

情人节又称圣瓦伦丁节或圣华伦泰节，日期在每年公历的2月14日，是西方国家的传统节日之一，如今已经成为全世界著名的浪漫节日。

选好了礼物的品种和寓意，那么接下来就是品牌的选择了，这一步可以说是最关键的环节了。这里罗列了不同国家的一些大牌，选择以下常见牌子，送礼一定不踩雷：

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