我家有一台全身粉红的电脑，有音箱、打印机、主机、键盘和屏幕组成。它让人见了就爱不释手，所以，我只有一打开电脑，就想玩个够。我天天盼，夜夜盼，就想打开电脑玩个够。“今天，我又可以玩电脑啦，我又可以玩电脑啦！”我兴奋地叫着。我迫不及待地打开主机，手指拼命地点着鼠标，就希望快点儿，终于打开啦。

我坐在电脑桌旁，用右手轻轻地移动鼠标，把箭头移到“开始”上，点击鼠标左键，打开“程序”，找到“金山画王”这个选项。顿时，音乐响起，电脑屏幕上出现了一幅美丽的画面：一只色彩斑斓的蝴蝶扇动双翅偏偏起舞，洒下一路花草，调色盘、水彩笔伴随着优美的音乐定格在屏幕上。过了一会儿，“金山画王”的窗口就出现了。我连忙移动鼠标，争分夺秒地操作起来。

我时而点击绘画工具绘画，时而点击颜色上色，时而点击“魔棒”选中花草点缀。不多时，画面上出现了一串串新鲜欲滴的葡萄，仿佛要从画上跳下来似的。让人看了就想吃。我喜欢我的好朋友――电脑！

我家养了一只非常活泼，可爱的小白兔。我们都叫它白白。白白是只美丽，贪吃，而又顽皮的小兔。

它浑身长着雪白如玉的绒毛，一对长长的大耳朵，只要听见一点轻微的声音，就会“刷”地一下竖起来两颗红宝石般的眼睛，很讨人喜欢；樱桃似的三瓣小嘴里露出两颗尖尖的大门牙，你可别小看这两颗锋利的大门牙，白白就是用它啃罗卜，咬断青草树枝的；白白前面的两条腿短，后面两条腿长，走起路了总是一蹦一跳的。它缩起身来就想一个白色的绒球，伸起懒腰来显得又瘦又长。最有意思的是它的那条短尾巴，就像是挂在身后的小茸球。

白白刚来我家时非常认生，不吃也不喝，急的我不知到该怎么办才好，但过了一夜，它就和我熟了，一看到我就用前爪抓着笼子站起来，好象是让我跟它玩似的。每天，一放学，我都会把它带到楼下的草坪玩会儿，我走到哪里，它就跟到哪里，它成了我形影不离的好朋友。

白白很爱吃东西，吃起来便没完没了，我又叫它“无底洞”。它也不挑食，罗卜、青菜、树叶、青草都吃，并且每次都吃得津津有味，吃饱就蹲在一边闭目养神，一副很悠闲的样子，非常惹人喜爱。

白白也很顽皮，有一天晚上，我喂它吃完东西，忘了把笼子上的小窗户关上，它边从窗户钻了出来。早上起来我发现白白不见了，就在阳台东找西找。找了半天就是找不到，急得我都快掉眼泪了。突然，它像白云一样飘过来，原来它跑到厨房找胡罗卜吃去了。唉，这个淘气的家伙，害得我虚惊一场。

白白给我的甚生活带来了无穷的欢乐，它是我永远的好朋友！

大家知道我的好朋友是谁吗？我来告诉你们吧，就是我的可爱又可恨的闹钟。它是个小花猫闹钟，它圆圆的大脑袋上长着两只机灵的小耳朵，两只乌黑的大眼睛在我写作业时总是盯着我看，好像在时刻监视着我，”快点写作业“。早上该起床了，它不停的在我的耳旁大叫：“懒虫起床，懒虫起床。。。。。。。“。我觉得它很可恨，因为我早上想睡懒觉，可是我今天要上学，不能迟到，就我只能乖乖的听它的话，赶紧从被窝里钻出来，看看它的脸已经7：00了，幸亏我听了它的话，要不然我就迟到了。这个闹钟为我服务了很多，每天都陪着我，告诉我准确的时间，让我知道我该做什么了，还让我知道了要珍惜时间，认真学习。小闹钟真是我的好朋友！

自从上了四年级后，我喜欢上了看书。有时，晚上，家里人都睡了，而我却偷偷摸摸地爬起来，从书包里拿出从同学那里借来的课外书，借着一点灰暗的光线看起了书，有时，被弄的哈哈大笑的，吵醒了妈妈，还遭了一顿骂，才肯去睡觉。可是，我还是恶习不改，经常等爸妈睡熟后看书。再加上我写作业时眼睛离作业很近。在上五年级的时候，我发现我上课越来越看不清了，没办法，爸爸妈妈只好带我去配了一副150度的眼镜。颜色是淡粉的，宽宽的，我第一眼看到她就决定买她了。

从此，我每当上学时，书包里总背着我的眼镜，上课时，看不清了，就拿出我的眼镜带上，虽然这样看得会清楚了，但我可不像别人那样配了眼镜后就一直戴在鼻梁上，因为我发现戴久了眼镜的人一取掉眼镜，目光就会显得很呆滞，我可不想变成这样：还有，不知道为什么，我一戴上眼镜就感到很不习惯。所以，我一般只在上课戴啦。可是，缺少了她，我可就完了，上课看不见。哎！

现在，她已经伴随我整整两年了，我恐怕也快要离开她了，因为我的度数又增高了，现在戴上眼镜黑板也看不多清了，哎，要变成深度近视眼了。也好舍不得她哦，希望她不要离开我吧。。

听到这个题目，你一定会问道：“你这个朋友是谁？”别着急，我现在就告诉你，他叫葛瀚阳，他长着一副浓眉大眼，鼻子微微翘起，嘴唇很红，而且脸色白皙，他可不光外表长得俊俏，而且学习也出类拔萃，不过别以为我的成绩是败在他之下的，而是不相上下。为什么说我敬佩他呢，那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的，实在令我佩服。

有一次，老师在黑板上写了题让我们做，还没等同学们做完的时候，已经下课了，有不少同学在偷笑，想：真是天助我也，这就下课了，这时同学们纷纷挤出教室放学，我想和葛瀚阳一起走，所以去叫他，谁知，他还在写，我就说道：“还不走哇，别人都走了，你怎么还不走。”心里暗想：真是个傻瓜，天堂有路你不走，地狱无门你自来投。谁知他却说：“你先走吧，等我写完就走。”跟我预料的完全不同，我吃惊了，我没有想到他会这样回答，从那时起，我决心向他学习，于是受到了他的影响我也留下来写完了才走。

还有一次上课时，老师布置了课堂作业，一到下课，很多同学都想回家写算了。可是当我去找葛瀚阳玩的时候，他却在认认真真地做作业，他说：“我写完再去吧。”我只好自己去玩了，过了一会儿，我又来找他，可他却正在复习语文，我就走过去说了一大堆话，什么下课不缓解一下疲劳啦什么的，这才答应和我出去玩。我的这个朋友真是爱学习，可能有些同学会认为他是个书呆子，可是我认为，他是一个值得我学习和敬佩的人。

大家都知道，动物是人类的朋友，大家在一起和谐相处难道不是好事么？你想知道我的动物朋友么？随我一起来看看吧！

它，是老虎的亲戚，身上披着一层柔软的棕色皮毛，巴掌大的脸上，镶嵌着一双黑曜石般的眼睛，油亮的小鼻子旁边的六根胡须时不时地颤几下，而它的两瓣嘴显得它总是笑呵呵的。

可这呀，都是假象，它才不和善呢！记得有一次我不小心踩着它的尾巴了，它猛地弹跳起来，照着我的手就是一爪子，我的手上便留下了它深深地“爱”的痕迹。我双眼瞪大，它居然敢挠我？而此时的它也瞪圆了双眼，两边的胡须颤啊颤，不看嘴它还真有些老虎的威风，可是它那笑呵呵的嘴实在是难以让它显得威风，我捧腹大笑，它懊恼的瞥了一眼我，那神情仿佛在说：哼，我才不跟你计较呢！

看到这儿，你肯定认为它特坏，其实不然，它也有护主的一面呢！那天阳光明媚，我正抱着它散步，忽然，出现了一个男孩，他撞向了我，我下意识的躲避，可是肩膀还是被撞到了，我吃痛，便松开了手，而它以徐雷不及掩耳之势跳到那男孩的手上“呼”地一下在男孩的手上留下了几道深浅不一的印记。那男孩自知理亏，便飞也似的逃了。

它的脸上挂着胜利的笑容朝我走来，它看向我，眼里带着讨好的意味，呵，这就是它，我的小猫朋友。

我的好朋友──红领巾，与我朝夕相处，无时无刻地督促着我，做一个文明的学生；在生活中，我和它是好朋友。

在四年前的一天，我们是等待戴上鲜艳的红领巾的一年级小学生。在主持人宣布第一批红领巾时，我格外激动，因为在这几天里，我时刻按照少先队员的标准来要求自己：上课积极发言；回家作业认真；多帮助别人；不骄傲，不调皮……真不知道，我会不会入队。当主持人报出一位位入队的同学时，我的心里就象怀着一只小兔子一样怦怦乱跳。呀！我被入选了，我高兴极了，三步并作两步地跑上了讲台。接着，一群五、六年级的大哥哥大姐姐上来了，他们手里拿着一条红领巾，为我们戴上了红领巾。这时，我只听到红领巾在说：“小主人，你好！”。

交友

红领巾，自从它戴在我的胸前，我就时常问它：“你和我做朋友好吗？”“我和你一起玩好吗？”……红领巾也仿佛在对我说：“好啊！”我每过一个星期，就会给它洗一个澡，用香皂给它擦擦身；而且，每天都把它叠得整整齐齐，把它放在小床里──我的枕头边，每天，我都和它一起入睡，一起起床，一起上学，一起成长。

期望

在年级一级级升高，学习压力也越来越重，红领巾也一次又一次教育我，帮助我；一次，作业很多，我没有心思一直写字了，就爬上了床，抱起心爱的娃娃，开始玩了。胸前的红领巾就对我说：“你怎么玩了，如果写不完，又要被妈妈骂了。”我犹豫了一会儿，心里有两个小人在对话，一个小人说：“你是少先队员，怎么可以这样呢？”另一个人说：“又没关系，你第一次没写，没关系的！”……后来，品质的力量冲破了我的思想，我又回去写字了。

我的朋友――红领巾，你永远是我的朋友。

我有一个非常好的好朋友。它每天早上陪着我去上学，放学会来陪我写作业。它就是我最喜爱书包。我的书包可漂亮了，是粉红色的。好像一朵美丽的桃花，露出了迷人的“脸蛋”。书包的正面是小熊维尼捧着一罐它最喜欢吃的蜂蜜，嘴巴上手上全部都是蜂蜜。旁边是它的好朋友小猪，开心的对着维尼笑。可爱极了！勤劳的它每天陪着我上学，帮我装书本装文具。

放学回家，我把它轻轻地放在地上，生怕它弄疼了。有时我遇到了不愉快的事情我气都散在了天天陪我的书包上。如：狠狠地把它扔在地上或用脚用力的踢它……可它不但不“罢工”，反而还是那样帮助我。有时，我考试考糟了，爸爸斥责我，妈妈紧皱起眉毛，我难过极了！只有书包它会“走过来”安慰我，让我不要哭泣。我爱它，它勤劳，它可爱。没有了它我的生活便会失去了一种美丽的颜色，我要好好保护它，让它变得更加美丽！

真棒！爸爸捉来了一只小小的石板龟，放在一个铺满细沙的盛水的大盆里，盆里还有好多贝壳和鹅卵石，那是小乌龟舒适又干净的家。

有人说，这种野生龟不好驯养，很难与人相处。 我把它放在阳台上。那儿阳光十分温暖，种植着许多植物。有吊兰、含羞草等。我将吊兰长长的枝垂在水面上，微风吹来，微微动摇，在水面上漾起一圈圈涟漪，小龟就像进入了一个幽幽的池子里一样安全。正午时也可以爬到鹅卵石上轻松地晒晒太阳，锻炼锻炼了。

阳光洒在水面上，在水面粼粼的波光与摇曳着的水草和浮萍，小龟黑色的身影悠闲地游着。不时见它小小的头露出水面往四周张望。 我很少打扰它，只是静静地望着它，它便会伸出头瞅瞅我。渐渐地我们就有点熟悉了。

三年来，它越来越成熟了。乌黑乌黑，生气勃勃。瞧，它多可爱，多英俊，有一张白色的三角形嘴唇和血红色的嘴，十三块六边形的花纹印在壳上，充满了一身阳刚之气。 以前我给它喂食时，如果将一整条鱼放在它面前，它总是不放心地往四周看看，确定没有危险才探下身，使劲地用前爪和嘴撕咬着鱼。

渐渐渐它胆子大了，在我拿食物喂蛇时，不再将头缩进壳里，反而友好地看着我的举动，看着我将鱼放到它面前，便迫不及待地吃起来。

我静静地看着它，它还是放心地吃着。但有时也抬头又看了看我，见我没有反应，就完全放心了，有一次我用手摸摸它的壳，它回过头，友好的轻轻咬我一口。

有一天，我用筷夹了一条小鱼走到它面前，没想到它一见我马上抬起头，仿佛就在恭迎我的到来。我将鱼夹着，刚到它头顶，没想到它两脚直立起来，张开嘴一下子将鱼捉住沉下水去，美美地吃着。它还怕人吗？它这样地淘气，对我那么友好。

是啊，只要你爱护动物，动物也会信任你，你付出了爱，得到的也许就是一个奇迹！

我有一位朋友，她有着懒羊羊一般的发型。身穿绿色的、沉甸甸的盔甲。她整天背着房子四处奔波，房子摸上去粗糙的，房子上还会有一个像小豆芽一样的天窗，她就是――螺蛳小欣。

看起来，这位螺蛳小姐很文静、内向。过了好一会儿，小欣才探出小脑袋，东张西望，形状好似龙卷风，她的腰围只有一点八厘米，身材只有用一个词――苗条。她的小窗子犹如一个棒棒糖，又仿佛是一个树桩年轮。她只有三克左右，轻吧？

朋友总要握个手吧？我情不自禁地摸起天窗，我小心翼翼地摸着她。生怕她半路杀出个程咬金，咬我一口。结果，她倒满配合的，说实话，我还是有点不情愿，因为她脏兮兮的，湿漉漉的。

我把小欣放在水缸里，在毛茸茸的“地毯”上，和在水中的她显然不一样，她显示出很自由自在的模样，她更喜欢跟伙伴们在水中安居乐业。你瞧，他们有的吸在了壁面上；有的舒服地躲在缸底；有的浮在水面上。我的小欣，刚刚还不时探出脑袋，现在就出来呼吸新鲜空气，就像无忧无虑的孩子在嬉戏，如鱼得水。又婉如向日葵见到了阳光一样兴奋。

嘿！我的朋友虽然只是一只娇滴滴的、弱小的动物，但是朋友之间交往得当，快乐那才是重要的。

上海市淞南中心校四（3）于昊佳

指导老师：黄遐

今年年初，爸爸从花鸟市场回来，给我带回来一个惊喜----一只小狗。看他活蹦乱跳的，多么像最小的鹿科动物鼷鹿啊！于是，我就给它起了个名字-----鹿鹿。

鹿鹿，样如其名，一双玻璃球似的黑眼睛，在眼眶里转着。两只细长的耳朵直竖着，任何细微的声音都别想逃过它的耳朵。那棕色的绒毛短短的油光闪亮，紧贴在皮肤上。最出众的还是它那被断掉的小短尾巴，一摇一晃的。在远处一看，还真像是一头小鹿呢！

要说我家鹿鹿呢，那鹿的两大特点都被它占全了。先说说它的第一大特点：跑得快！鹿的四条长腿是用来干什么的啊？那还用问？当然是用来跑的呀!我家的鹿鹿正是应了这句话。那又高又细的长腿，跑起来，就是博尔特也追不回来！又一次，我和它比赛，到我一声令下，鹿鹿早就跑到终点了。跟鹿鹿比赛跑步，我可真是自愧不如啊！

鹿鹿还要一个特点，那就是贪吃！你别看它才有一尺长，但它的肚子别有洞天。满满一碗饭，再加上半碗菜，拌到一起喂它，不到五分钟，全都能吃了。每次它总是吃得肚子滚圆，直打饱嗝。

它在我家还发生过不少趣事呢。有一次，我拿了一块牛肉干逗它。由于那块牛肉干对它的胃产生了强烈的刺激。它一蹦二尺多高，一口咬住牛肉干，把身体挂在半空中。上不来，也掉不下去。全家人都笑得前仰后合。

我家的鹿鹿是不是很惹人喜欢呢？你也来我家认识认识它吧。

在我书桌上摆着一个精美的文件夹精品座，上面夹着我今年获得的四张星星卡，真让人爱不释手，精品夹是吴闽丽送给我的生日礼物。

银色的夹子下面连着精美的底座，它的底座是3厘米宽的正方体的小匣子，里面装了满着水，底部是天蓝色的液体，最神奇的是有种银光的“脂肪”把里面的蓝白液体清晰地分开。

天蓝色的液体上面漂浮着只有三个小指头那么宽的正方体，它印着福建电视台综合频道F1的台标，它们身边还有一个憨厚可爱的布袋熊，它可是风靡校园的little bu bu哦，它驾着”帆船”总是栩栩如生地“站”在蓝色的液体上，最神奇的是不管我怎么颠来倒去，它们总是浮在天蓝色的液体上面，好像在参加奥运会的帆船比赛。

吴闽丽送给我的时候本来让我格外潇洒的照片夹在上面，可是我为了激励自己就把老师表扬我的星星卡放在上面，每当我在写作业时去玩小玩意时，它好像对我说：“小主人，你要认真做作业，不然做错了，明天老师会批评你呀！”每当我取得成绩沾沾自喜时看到它，它仿佛对我说：“欧阳霖，你有能力得到这么多的荣誉，但是不要骄傲，要取得更多更多……”

我非常喜欢这个可爱的精品座夹，它天天陪我看书，伴我做作业。

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看了题目，你一定想知道小黄是谁吧？他住在哪儿呢？哈哈，小黄是一条黄刺鱼，它是我爸爸钓鱼时钓来的。它住在我家的一个大钢精锅里。

它可是我的好朋友呢！ 那天，爸爸钓鱼回来，把钓来的鱼倒在水槽里。我用眼睛东扫扫、西扫扫，忽然看见一条鱼，嘴巴一张一合的，身体也在动，好像还活着。我赶忙对爸爸说：“这条小鱼还活着，咱们把它养起来吧！”爸爸说：“好啊！这条鱼叫黄刺鱼。它没有鳞，无鳞鱼生命力很强。我在回家路上还听见它呦呦叫呢！”我奇怪地问：“鱼也会叫？我怎么听不见它叫呢？”爸爸耐心地说：“它可能累了，没力气叫了。待会儿它不累了，也许就会叫了。”我高兴地说：“噢！我明白了！” 我们找了个干净的钢精锅作“鱼缸”，把它养了起来。它的样子像娃娃鱼，脑袋大大的，扁扁的。

嘴边长着两对胡子，外面的一对长一点，里面的一对短一点，细一点。它全身土黄，带一些黑斑，所以我给它取了个名字叫小黄。 我们不知道它吃什么，怕它饿死，于是就上网查了资料。知道了黄刺鱼是杂食动物，爱吃肉和动物内脏。我就喂它一些鲫鱼的鱼子，它“哗啦哗啦”两下就吃完了。我又喂它一些鱼肉，它又一会儿就吃完了。不过，水被它弄得很混浊了，我只好给它换了一盆水。 一到晚上，它就非常活跃。拍打水面，发出“啪啦啪啦”的声音。有一次，我夜里起来上厕所，听见它不停地拍打水面，发出很大的声音。我还以为“鱼缸”都被掀翻了，连忙跑过去看。还好，只是虚惊一场！ 小黄在我们家安家快一个月了，我还从没听见它叫过。今晚洗脚的时候，我突然听见黄刺鱼发出“呦呦”的叫声。

我走过去一看，它正在”大唱其歌”呢！ 有机会，你们也来我家看看可爱的小黄，听听它的歌哟！

文具是我的好朋友，我是文具的好朋友。我们俩相互帮助，下面就看看我和文具的生活吧。

首先，书包是文具中的长辈了，因为它“肚子”里的知识最多，而且还背着书本、铅笔、文具盒、钢笔、尺子……书包爷爷背着一定很沉。第二大的是文具盒，它也背着东西，只不过它背得东西不是知识，而是各种各样的笔。我的文具盒有两层，上面一层放着钢笔，它穿着黑色的礼服，头上戴着小黑帽，可好看了。不过它的缺点：字写错了，是擦不掉的。但它让我变得更仔细、细心了，如果写错了划掉，多难看呀！下面一层放的是铅笔、尺子、橡皮。俗话说：好记性不如烂笔头。意思是你记性再好，总是要忘记，但你只要用烂笔头写下来，你就不会忘记了。铅笔像粉笔一样，牺牲了自己，却让我们得到了知识，所以我们要认真听讲，让铅笔牺牲得有价值。铅笔娃娃最大的好处是可以擦，当我写错字时，男子汉橡皮就会自告奋勇地站出来，为我擦掉错别字。而尺子姑娘的身体笔直笔直的，连线时，它可以帮助铅笔、钢笔把线连得直直的。老三的身体有的长、有的短，里面有好多页，有许多工整的文字组成。你们猜，老三是谁？对了，是书。语文书里的生字娃娃让我知道了：怎样写作文，还知道了总起句、过渡句、并列关系、排比句……数学书里一个个灵活巧妙的数字，让我学会了：除法、乘法、递等式计算、除法乘法列竖式计算……英语书里的一个个字母，让我多了一门语言，有时用它跟妈妈讲讲英语对话，顺便考考妈妈。还有科学、音乐、信息技术、品德等等，每本书告诉我们的知识都不同，我要认真学习，这样我的脑袋瓜里的知识才会越来越多，使我变得更聪明。

我和文具是形影不离的好朋友，你是吗？

我的好朋友来福是一只狗。为什么叫来福呢？这个问题我一直摸不着头脑。带着这个问题我跑去问爷爷。

爷爷告诉我这只狗是自己跑来的，爷爷奶奶希望它能给家里带来无尽的幸福。 来福今年5岁了，全身棕色，两只大耳朵下长着一双明亮的眼睛，一个闻遍各种味道的鼻子，一张很有趣的嘴。 来福很喜欢跟爷爷一起到田里去。一次，来福跟我一起到田里去叫爷爷回家吃饭。我发现它一边往田里跑，一边在地上小便。可它走几步，就小便一次。难道它真有那么多的小便。

我一点也摸不透（那时我才9岁）。后来，随着年龄的增长，我也慢慢懂得了它为什么走几步，就要小便的原因了，原来它是在给自己做路标，以防找不到回家的路呢。 来福吃东西可挑食了。你给它的东西，只要是它不喜欢的它就不吃。而且，它吃东西还要看心情如何，要是它心情不好，你就是给它最喜欢吃的东西，它也不吃的。有一次，我把肉、骨头、花生米、青菜等混合在一起给来福吃。等我去看时，碗里只剩青菜，别的都已经吃得干干净净，原来来福是不吃蔬菜的。

来福很顽皮，只要爷爷有空，它就会缠着爷爷和它一起玩。如果爷爷不和它玩，它就会咬住爷爷的裤脚不放，直到爷爷和它玩为止。 这就是我爷爷家的来福，我很喜欢它。听了我的介绍，你喜欢它吗？

我的计算机之梦作文 我眼中的计算机网络作文

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一次秋游过后，葛老师叫我们以《秋游》为题，写一篇大作。我尽心竭力的完成了，希望有好的成绩。果然，葛老师看后，用鼓励的口吻对我说：“你把这篇文章好好修改修改，然后我来帮你投稿。”我听后兴奋极了，立刻满口答应。要知道，我多么希望自己的文章能够发表呀！于是，我把大作本带回了家。做好作业后，我先一个字一个字地读，发现有错别字，就查字典将它改正；有不恰当的词句，就及时将它换成合适的词语和句子。我仔细地看了一遍觉得满意就交给了爸爸妈妈，请他们帮助我一起修改。最后，由爸爸亲自出马，用电子邮件的方式把我的文章发给了葛老师。我静静的坐在电脑桌前，紧张的等待回音。突然，我看见有一封新邮件，就急急忙忙点开，一看是葛老师的。邮件上写着，葛老师已经把我的作文投上去了。我激动不已，快乐地拍着手上跳下跳。我继续往下看，还看见了葛老师发给我一张电子贺卡：阳光灿烂的一天，一只大脸猫去爬山，它一次次吃力地爬上去，一次次摔倒，但它不气馁，最后终于爬上了最高峰的峰顶，开心地举起双手欢呼。多么不怕困难的大脸猫啊！葛老师不正是要我学习不怕困难的猫的精神吗！

第二天，我打开“小山书斋”，一眼就看见了自己的文章，我迫不及待的点开我的.作品。那几行熟悉的字又出现在我眼前：“我盼望着的秋游终于来临了・・・・・・”太好了，我盼望着的事情终于成功了！真得感谢网络，它给我提供了这么好的展示我作文水平的舞台！

从此以后，我又努力地投了几篇在“小山书斋”上，盼望着自己的文章点击率能够增加，看我文章的人能够越来越多。流水不腐，户枢不蠹，我的语文水平渐渐地提高了。俗话说得好，好的开端是成功的一半。”正因为网络带给我写作的兴趣，我的写作水平渐渐提高，我也获得了越来越多的作文奖项。谢谢你，网络！

网络是我展示的舞台，放飞理想的空间，网络是我的好伙伴，也是我的好老师！

时间好快啊，转眼间我成为了一名初中生。

小学生活还是有那么多的留念，五年啊，有喜，有乐，有愁，有悲。发生了许多事情，我也收花很多。我的母校啊，有着我和蔼可亲的老师，有团结合作的同学，都是那么让人值得回忆的。

在这五年里教我的老师很多，他们不仅传授给我很多知识，也教会了我许多做人的道理。

赵S老师，我的班主任。赵老师就行她的名字一样，文武兼备，说武有点夸张，但她的文很棒啊！赵老师长得也很漂亮，她戴着一副眼镜，时常会穿一身连衣裙，很漂亮。我们所有同学都很愿意上她的课。赵老师知识渊博，她的字写得很漂亮。她，是级部主任她工作负责，并且总能和其他老师搞好团结，能经常看到她和别的老师探讨一些学生教育的问题。我们所有同学都愿意上她的课，赵老师的语言丰富，教学方法独特也灵活。他上的课很生动，特别是读课文，很有感情听他读课文简直就是一种享受。虽然赵老师很严厉，但我知道这也是我为我们好。赵老师对每一个同学都很关心，对每个同学都一视同仁，不乱成绩好，差老师总是一视同仁的。老师的眼睛对我有一股神奇的力量，时常激励着我，鼓舞着我，又一次我的成绩不理想，赵S老师用她的眼神告诉我，不要灰心继续努力，失败是成功之母。

小学五年来教我的老师很多，他们的优点我说也说不完，到也到不尽。我只能用几个字来表达那就是我爱你我的老师！

你不是演员，却吸引着我我饥渴的目光；你不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲，老师啊，我怎能把你遗忘！永远忘不了，忘不了我的五年小学生活，忘不了我的恩师益友，更我不了我的母校，东华小学！小学五年来教我的老师很多，他们的优点我说也说不完，到也到不尽。我只能用几个字来表达那就是我爱你我的老师！

主机是他的大脑，你可别看小他的“大脑”了，在里面，都是一些贵重物品，他能把所有的信息、资料存在这个大脑里。如丢失了一个零件，电脑不仅仅会伤心地哭，而且也不能陪伴着您了。显示器是电脑的眼睛和嘴巴。你只要把正确的命令诉说给你的好朋友电脑知道，他就会眼前一亮，立刻出现在显示器上，一句不漏地把你要的程序“说”出来。“鼠标”是他的手，随时让你控制。当然，我说的这些，都只不过是他的一部分，还有音箱、稳压电源ups、控制器……他们的功能可神奇啦!

刚开始我学会的仅仅只是用电脑写作，但是电脑就像一个严厉的老师，你只要稍微有点不虚心，它就给你看颜色。有很长一段时间我一直用半角写中文，常常出故障，写得如火如荼的时候屏幕上却出现大片的不规则字体，你可以想向我当时的心情，于是，便自作聪明以为是电脑病毒在作怪，于是就叫爸爸大规模地杀病毒，直到后来才知道那根本不是病毒的原因，只是因为我始终没有把半角转换成全角，这时的我，对电脑已有了深刻的了解。一些硬件软件方面的知识也丰富了许多。

有了电脑，我的学习也进步了不少。记得上回老师布置了一次自测步长的作业，我迫不及待地第一次使用起“word”这个软件来，不知试了多少次，翻了多少有关的书籍，可还是找不到我心目中想要的那种格式。当时，我如同热锅上的蚂蚁--急得团团转。忽然，有一个显示着“word小管家”的`大眼架出现了，他告诉我，如果想要编排出各种款式的表格，请双击自定义表格键。我恍然大悟，原来答案不就在眼前吗?真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。按照“电脑小管家”的提示，我很快就把心目中的表格编好了，我有一种说不出的成功的喜悦。

第二天，老师对我的作业给予了极高的评价。我心里不由对电脑产生了一种说不出的感激。几个月后，我又结识了网络，其实计算机网络和计算机程序语言一样有趣，她是另外一个无穷尽的世界，你可以尽情的创造，在这里，你可以结交到更多的朋友，更好的技术，更棒的编程技巧，当然，还有网络上最基本的通讯手段以及许多课本上学不到的知识。自然，在计算机的知识里面，那只不过是一点点鸡毛蒜皮而已。我相信“学海无涯”这句话在电脑和网络中也同样实用，况且，我在这当中也只是一只小小的菜鸟，想成为大虾，还难着呢。

其实上网是很有趣的，可以交到很多的知心网友。习惯一个人漫无目地在网上胡乱地点击着：“让你的手在鼠标上轻轻触碰一下吧!让你我用真诚的友谊去寻找那片蔚蓝的天空。”落笔是【【微信】】。第一时间选择了她——决心与她共同去寻找生命的天空，去实现青春的骄傲。她成了我唯一的网友，相识只是一瞬间，而相知却是漫长的，我们从国家大事谈到繁琐小事，讲心底的悄悄话，很快乐，真的。我常常想：“我们虽然知人知心不知面，但网络就像一座桥梁，让远在天边的我和她，彼此的心走到一起，我也疯狂地爱上了上网聊天……

由于学业的\'关系，我们一直约在星期六的下午聊天，因为我不管走到哪里，都会记得认识她，不论是偶然的缘分，或是永远的知己，都将永远珍惜会伴我成长的友谊。但是一个失落的下午，我找不到她，怎么也进不去她的QQ里面。我知道自己被她拉进了“黑名单”内，用这网络作为纽带的友谊是这么不真实，我的梦破了，感觉就像被人耍了一样，心中一片茫然，一直盼望的蓝天也离我越来越远了……从那一天开始，我不再信任网络，不再进入网聊，QQ也被我抛到脑后。大概是我再也感觉不到网络的可贵之处，友谊就这样一拍两散。我觉得真的很无聊，很虚伪。我对网络不像以前那样着迷了，不，应该说退避三舍吧!

之后，我向表姐讲述了这段苦涩的“网谊”，他只是苦笑着说了十一个字：“十四岁的女孩，纯真得可爱!”是这样的吗?我问自己。终于，我知道了答案。我们班的语文老师在上建了一个专集——晋江市侨声中学。其实，我并不对这个网站抱有任何希望。可是出乎我的意料。只因感情冲动而随手写下的一篇竟然发表了。我到了什么叫做快乐，这就是我认识的那个虚伪的网络吗?绝对不是，原来网络并不是上网聊天那么简单，它还有很多的用途，它并不只是单纯为聊天而存在，而表姐就是想告诉我：“毕竟自己才十四岁，要学的东西还太多，就一定要去聊天吗?我开始试着再一次接触网络，学着用它来查阅资料，下载文章，除此它还可以打游戏，上网购物……

网络真正成了我的“【【微信】】quo;，我期待为它添上个性的色彩，因为如果不懂网络，将是我今生最大的遗憾。我一打开电脑，就只顾聊天，根本没注意到别的，而现在，我真的与网络展开这场既艰辛又漫长的“相知”之旅。我想，这回我真正走进了网络，也真正找到了自己梦寐以求的那片蓝天……

小草能茁壮地生长，是因为有肥活的土壤；小鸟能自由地飞翔，是因为有辽阔的天空；鱼儿能幸福地畅游，是因为有宽阔的海洋；而我能快乐地成长，是因为有你――妈妈的付出。所以，我心中的天使就是一个很懂得付出的人――妈妈。

妈妈的爱是与众不同的疤痕。当我快要出生，接触这美丽的世界时，就与其他小孩不同，我那时很重，足足有八斤半，使妈妈不得不得不剖腹把我生出来。刀子在妈妈的肚子上割开了五指宽的口子，我才顺利的来到这个世界，从那以后，妈妈的肚皮上留下了一道与众不同的疤痕。妈妈为我付出了很大的痛苦，所以妈妈是我心中的天使。

妈妈的爱是从难以下咽到可口的菜。以前，妈妈做的菜非常难吃，每到吃饭时，妈妈看着我难以下咽的表情时，心里就十分内疚难过。于是，妈妈便买了很多菜谱，每天不停地练习，上班时，还要请教会做菜的同事。后来，我发现妈以做的菜越来越可口了，现在，妈妈每看到我吃饭时狼吞虎咽的样子时，心里就十分欣喜。妈妈为我付出了很多辛苦，所以妈妈是我心中的天使。

妈妈的爱是冬天早晨温暖的汽车。去年冬天，我家搬到了离学校很远的地方，妈妈每天只好开车送我上学。早晨，天气很冷，妈妈为了让我有一个温暖、舒适的环境，每天早早地就去发动汽车，连早饭都来不及吃，在车中等我下楼。妈妈为我付出了太多太多，妈妈是我心中的天使。

妈妈的爱是与众不同的疤痕，是从难以下咽到可口的饭菜，是冬天早晨汽车。

世上有一些很懂得付出的人，她们有一个共同的名字――妈妈，妈妈永远是我心中的天使。

母亲就是我的天使，她没有光环，但依然温暖人心。她的口中的每一句话，都那么的百听不厌。出门前，她总会把声音拉得老长：“路――上――小――心！”回家时，她总会重复的问：“上课累不累啊，老师讲的有没有听懂。”写作业时，她总会在我耳旁叮咛：“写作业，要认真写，不要为了完成任务，写字要坐好来。”走在路上时，她总会牵紧我的手，说道：“小心看车！”每次回味起母亲说的每一个字，心里都很温暖！

母亲是我的天使，她没有雪白的羽毛，但她有一双温暖的手。小的时候，她的手总是轻轻抱着我，哄我入睡。长一点的时候，我身边总有一只手永远牵着我，成为我的保护伞，片刻不离开我的身边。六、七岁的时候，爱生病的我，身旁总有一双不知疲惫的手，为我洗毛巾，为我熬中药，喂我吃饭，给我讲故事。现在，在我早以入睡时，总是有一双手，轻轻地抚摩我的发丝……每当回想起母亲的举动，心中总是会有那么点喜悦！

母亲是我的天使，她没有修长的翅膀，但是总是在我最需要是出现；在下大雨时，她总是在打着大伞在校门口接我；在我和爸妈走失时，她总是第一个气喘吁吁地找到我；在我碰到困难时，他总是第一个听我倾诉，帮助我解决问题；每次回想母亲的帮助，就感到幸福！

母亲是我的天使，她那宽敞的心充满了爱，爱的暖流将我包围，让我每时每刻都能到幸福的滋味。天使，一定长着洁白的羽毛，宽大的翅膀吗？我认为，天使不一定都长着雪白的羽毛，也不一定有修长的翅膀。真正的天使应该是有一颗纯洁、热乎乎的爱心！

陈丽芬老师是我的启蒙老师。她留着齐耳的短发，头发还有点卷，显得既干练又温和。

三年前，当我刚刚走进第二实验小学的时候，还是一个完全不懂事的小小孩。我来到当时的一年四班，陈老师成为我的班主任，也是我的语文老师。

陈老师是一个和蔼可亲的人。记得第一天上课，陈老师让我们班每一个同学站起来作自我表现介绍，我从来没有在那么多同学面前讲过话，所以非常紧张。当我站起来的时候，我一句话也说不出来。这时，陈老师笑眯眯地看着我，鼓励我说：“别急，慢慢说。”可我心里越紧张就说不出来，最后，陈老师和蔼地对我说：“没关系。请坐下吧。”第一次上课，陈老师让我感到和蔼可亲，刚刚进入新学校的陌生感和紧张感都烟消云散了。在以后的学习中，陈老师就是这样不断地鼓励和耐心地等待，直到我慢慢适应了小学的学习生活。现在，我已经不再为上课发言而紧张了，是陈老师的鼓励给了我自信。

陈老师是一个很有责任感的老师。她教我们的语文，对我们要求严格，每一次作业都认真地批改。如果做错了，她会要求我们认真订正，如果做得好，她又会在我们的作业本上写下鼓励的话。有些同学上课的内容没有掌握，练习册经常做错，陈老师就利用下课、中午或下午放学后的时间来辅导他们。陈老师对学生非常有耐心，学生们碰到一些问题不懂，她就会一遍又一遍地教，直到掌握为止。从一年级到三年级，在陈老师的耐心教育下，我们都有了很大的进步。我们这些孩子原来

连汉语拼音“a、o、e”都不认识，而现在却能津津有味地阅读各种各样的书。每一次想到这些，我心里都对陈老师充满了感激和崇敬之情。

现在我已经上四年级了，陈丽芬老师也不教我们班了，我和陈老师在一起的时间少了，不过我对她的那种感情没有变，我常常在上完室外课时去陈老师现在的班级瞧瞧，我喜欢看她和蔼可亲的笑脸，我喜欢听她充满鼓励的话语。

陈老师是我心中的好老师。

我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“周烨能！”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。

这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我！就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。

高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！

高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。

有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快！快！我送你上医院！”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。

是啊，刚才在摔疼的一爱间，他体现了男子汉坚强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈。