三年级上册数学应用题大全

1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个

果园一共栽了多少棵树？

2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多

少米？

3.红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订

420本。这批日记本共有多少本？

4.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉字需要多少

分钟？

5.3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？

6.一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天节约55

吨生活用水，可以炼钢多少千克？

7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千

克蜂蜜？一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂？

8.两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，

四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书？

9.工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。计划要修路90天，

实际修了多少天？

10.小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米，

他骑自行车每分行多少米？

11.学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用？

12.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零

件多少个？

13.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？

14.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车上一

人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？

15.刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王

师傅每天加工零件多少个？

16.李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。照这样计算，有155千克草够这头牛

吃多少天？

17.湖滨公园有18条游船，每天收入1008元。照这样计算，现在有26条游

船，每天增加收入多少元？

18.工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多

少个零件？

19.明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多

少页？

20.老师买来6枝钢笔，钢笔的价钱是圆珠笔的3倍，一枝圆珠笔的价钱是2元。

老师买钢笔用了多少元？

21.农机厂一车间分3个组加工3420个零件，每组12个工人。平均每个工人加

工多少个零件？（用两种方法解）

22.工厂租用10辆汽车运480吨货，每辆汽车都运了12次。平均每辆车每次运

货多少吨？

23.啄木鸟一天能吃645只害虫，青蛙8天能吃608只害虫。啄木鸟每天比青蛙

多吃害虫多少只？

24.一堆煤160吨，4辆卡车3次运96吨。照这样计算，4辆卡车几次才能运完

这堆煤？

25.工程队铺一条路，计划每天铺90米，20天可以铺完。实际只用了18天，平

均每天铺多少米？

26.强强8岁时，他父亲32岁。当父亲的年龄是强强的2倍时，父亲多少岁？

27.某校三年级有4个班，共为残疾人捐款576元，平均每人捐3元，平均每班

有多少人？

28.修一段长324米的路，前8小时共修了240米，剩下的每小时修21米，还要

几小时才能修完？

29.订一份电视节目报半年需要15元，张叔叔想订阅三个季度的电视节目报，需

要多少钱？有线电视收视维护每月16元，全年要多少钱？

30.一堆煤，计划每天烧45千克，可以烧32天，由于节省用煤，实际烧了36天，

实际每天烧煤多少千克？

31.学校买来5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，还剩下多少只？

32.学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。买一个篮

球和一个足球需要多少元？两种球的单价相差多少元？

33.王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。剩下的计划6天看完，每天

要看多少页？

34.一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。买一把椅子和

一张桌子共用多少元？

35.班里图书角有58本故事书、34本科普读物。要放在一个4层的书架上，平均

每层要放多少本书？

36.李丽和王敏同时做纸鹤，李丽每小时做12只，王敏每小时做14只，做了3

小时，两个人一共做了多少只纸鹤？

37.同学们参加爬山比赛，女同学分成了4组，每组有15人。参赛的男同学有76

名，一共有多少名同学参加爬山比赛？

38.王大伯进县城卖了9只兔子，每只22元。还卖1只羊，得160元。（1）王

大伯的兔子和羊一共卖了多少钱？（2）王大伯用卖兔子和羊的钱买了4瓶农药，

每瓶13元。王大伯还剩多少钱？

39.一桶3Kg的油42元，一桶5Kg的油65元，哪种瓶装的油便宜?

40.一件上衣65元，一条裤子28元。（1）买4件上衣比4条裤子多花多少钱？

（2）用150元钱买2套衣服，够吗？

41.有两根铁丝，第一根长35米，第二根的长度比第一根的4倍多2米。第二根

长多少米？

42.修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，

平均每天要修多少米？

43.运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米？

44.小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学

校大约有多少米?

45.兰兰身高134厘米，东东比兰兰高5厘米。东东身高是多少厘米？

46.红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，

没有体检的有多少人？

47.图书室借出456本图书，还剩207本，现在又还回285本，图书室里现在有

多少本？

48.红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学

校还剩多少个球？

49.三（2）班捐赠图书400本后还剩273本，现在又买来125本，现在三（2）

班有图书多少本？

50.冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。如果他每月攒30元，再攒

几个月就够了？

51.东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书

475本，其余的是连环画。连环画有多少本？

52.一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增

加多少厘米？

53.一个长方形的操场周长是400米，长是宽的3倍，这个操场的长和宽各是多

少米？

54.有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。如果把它们拼成一个长方

形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长

是多少分米？

55.冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还

吗？

56.三（2）班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人？

57.用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。做一件背心要用多少布？

58.一头小象重4吨，用一辆载重10吨的大货车运，一次最多能运几头小象？

59.红旗连锁店原有瓶干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少

袋瓶干？

60.学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少

本？

61.一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上本。

再开车时，这节车厢有多少人？

62.一台VCD要238元，一台扫描仪要458元，爸爸带了800元钱。够不够？

63.张大爷打了700斤鱼，上午卖出523斤，下午比上午少卖出394斤。(1）下午

卖了多少斤？（2）这一天一共卖了多少斤？（3）还剩多少斤？

64.小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87元，小明买一本科

技类的书用去24元。姐姐付给收银员150元，应找回多少元？

65.要给一幅长30厘米，宽26厘米的画做画框。画框的周长至少是多少厘米？

66.用两个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形。大长方形的周长可

能是多少？

67.向阳小学的操场是一个长方形，长100米、宽65米。小强围着操场跑了2圈，

小强一共跑了多少米？

68.有学生31人，老师2人。每船限乘4人，至少要租多少条小船？

69.一副中国象棋16元，一副跳棋12元，一副围棋是一副中国象棋与一副跳棋

价钱和的3倍。小明带80元，买一副围棋够吗？

70.同学们倡议捐400本图书给“手拉手”学校。一至六年级各捐了58本，还

要捐多少本就达到了400本？

71.春季植树。五年级植树12棵，六年级植树16棵，全校植树的棵数是五、六

年级植树棵数的3倍，全校共植树多少棵？

72.原来有30个同学，又走来15个。这些同学5人排一行，可以排几行？

73.用一根36厘米的铁丝正好围成一个正方形。这个正方形的边长是多少厘米？

74.一根绳子长25米，先剪下10米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少

根短跳绳，还剩多少米？

75.把一张长36厘米，宽18厘米的长方形纸片，剪成两个最大的正方形，其中

一个正方形的周长是多少厘米？

76.一根绳子的5倍是45米，一根铁丝是这根绳子的7倍。这根铁丝长多少米？

77.修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276米，第三个

月还要修多少米才能修完？

78.超市上午卖出大米153千克，下午比上午多卖出56袋，这一天工卖出大米多

少袋？

79.水果店运回54筐水果，其中48筐是苹果，其余是梨，问苹果的筐数是梨的

多少倍？

80.一辆汽车每小时行55千米，照这样计算，4小时可以行多少恰千米？

81.饲养小组养32只白兔，26只黑兔，养的灰兔比白兔的总数少18只，养会灰

兔多少只？

82.修路队修一条路，已经修了550米，剩下的是已经修的4倍，剩下多少米？

这条路全长多少米？

83.明明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。他们一共有多少张邮票？

84.校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉数的3倍。水杉和松树一共有多

少棵？水杉树比松数少多少棵？

85.黑天鹅有35只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍还多8只。白天鹅有多少只？

86.王阿姨去买3个足球，每个足球28元，付给营业员100元，找回多少元？

87.一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了两全圈，跑了多

少米？

88.三（1）班借29本，三（2）班借了３８本，三（３）班借的书比一班和二班

借的总数少３４本，三（３）班借书多少本？

89.水果店运来８５０千克苹果，上午卖２８６千克，下午卖３５４千克，还剩

多少千克？

90.一根绳子长２５米，先剪下１０米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多

少根短跳绳，还剩多少米？

91.小红、小英、小兰、小平四人进行一次乒乓球比赛。每两人打一次，一共要

打多少场？请把他们写出来。

92.水果店运回６５０千克苹果，卖出了３８５千克，有运回２７０千克。水果

店现在有苹果多少千克？

93.红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68个同学，第4辆

车坐74人，这次春游一共去了多少人？

94.一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分钟能打67个，9分钟能打完吗？

95.操场上有26人在条高，跑步的人数比跳高的3被多10人，跑不的有多少人？

96.超市上午卖出大米176袋，下午比上午多卖出43袋，这一天共卖出多少袋？

97.一段铁丝长84厘米，做了一个边长是16厘米的正方形框架后，还剩多少厘

米？

98.少年宫的舞蹈队有48人，乐器队有27人，合唱队的人数是舞蹈队和乐器队

的总数2倍。合唱队有多少人？

99.有38个糖果，平均分给7个小朋友，每人分几个？还剩几个？

100.一根藏19米的绳子，先剪下8米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多

少根段跳绳，还剩多少米？

101.一部电视机荧光屏是个长方形，它的宽是34厘米，比长短10厘米，它的周

长是多少？

102.一块长方形菜地的长是75米，是宽是3倍，这块菜地的周长和占地面积各

是多少？

103.一块正方形菜园，它的四周用长24米的篱笆围了起来，求这块菜园的面积？

104.一个长方形的人造滑冰场，宽是25米，长是宽的2倍少2米，求这个滑冰

场的周长和面积各是多少？

105.一个篮球场的长是26米，是宽的2倍，这个篮球场的周长是多少米？占地

多少平方米？

106.朱伟绕正方形操场跑了3圈共计1200米，求这个操场的每边长多少米？

107.一个长方形长8厘米，宽3厘米，使这个长方形变成正方形，宽必须增加多

少厘米？正方形的面积比这个长方形多多少平方厘米？

108.有一个长方形草地，长14米，宽9米，现在要扩大草地，长增加7米，宽

增加3米，现在的面积是原来的多少倍？原来草地一周的长比现在少多少米？

109.动物园里有250只猴子，其中公猴子是母猴子的9倍，问动物园里有多少只

公猴子？

110.一个年级的小朋友排队，如果排成活9人一排，那么可以排38排，还剩下8

人，如果排成8个人，能排几排，剩下多少人？

111.三班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一

年级3个班，每班可以分得几个？

112.运动会上，小明3分钟跳绳297个，小红2分钟跳绳170个，平均一分钟内

谁跳得快，快几个？

113.一本《故事大王》共265页，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明

平均每天至少要看多少页？小花呢？

114.李大伯家养了200只鸡，第一天先卖128只，平均每只鸡可卖9元，李大伯

这天能卖多少元？剩下的鸡第二天卖，每8只装一笼，能装多少笼？

115.水果店运来一筐西瓜，一共920个，每筐可以装8个，现在有120个筐，够

装吗？

116.小明打字3分钟可以打279个，小华432个字4分钟打完，估计一下，谁打

的快？如果小明打一篇文章，用了5分钟，这篇文章有多少字？

117.鲜花店运来百合、玫瑰、菊花各600朵，每3朵百合、4朵玫瑰，5朵菊花

可以扎成一束，问这些花最多可以扎成几束？

118.4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些？

119.张教师带100元去商场买3个小足球，找回了7元，你能知道每个小足球多

少元吗？

120.李大伯家养了82只公鸡，母鸡558只，养的鸡是鸭的5倍，问养鸡、鸭共

几只？

121.一条公路长450米，在公路一边栽树，每隔5米栽一棵，工人要栽多少棵？

（两头都要栽）

122.服装厂的一个车间，从早上8时到15时一共做了285件衣服，他们平均每

小时做多少件衣服？

123.姓赵的小马虎计算一位除法时，把除数7看成了9，结果商成了14，请

你告诉他正确答案是多少？

124.王老师买语文、数学和英语三种书一共用了703元，语文书每本9元，数学

书每本6元，总共买了111本书，如果三种书买的数量一样多，问英语书多少

钱？

125.小学的开学时间是9月1日,放假时间是1月20日，问整个学期有多少天？

126.小明吃水果，每天吃水果篮里的一半水果，吃到第四天时发现吃完后只剩下

一个水果，问开始篮子里有多少水果？

127.小明看到一个式子，如下：7□4÷８问：□里面写数字多少，则商为两位

数？

128.在运动室里放篮球，一排放5个，一个架子上可以放6排，每三个架子占用

一间运动室，问200个篮球需要放几间运动室？

129.小朋友们摘苹果，５人摘了7天，一共摘了735千克苹果，问平均每人每天

摘多少千克？

130.小朋友们排队坐车，小赵排在每54位，小刘排在138位，每个车有6个座

位，他们分别在第几辆车？

131.一件衣服158元，一条裤子165元，所有的衣服都半价销售，问妈妈有900

元，最多可以买几身衣服（注：衣服和裤子加起来是一身）？

132.养牛场有5个牛棚，每个牛棚里有6头牛，每头牛平均一天吃草18千克，

这些牛一天吃多少草？

133.三年四班用200元班费买以下物品，跳绳4元，足球9元,跳棋6元，请问正

好将钱用完，你的方案是什么？

135.上题中如果至少要买10个足球，然后尽可能多的买跳棋，而且要将钱用完，

请问最多能买多少跳棋？

136王老师带了8000元钱，买一台电脑用去了6387元，买一台打印机用去986

元，还剩多少元？

2、三、四年级同学一共收集树种65千克，三年级同学收集6袋，每袋5千克，

四年级收集了多少千克？

3、电视机厂第一天上午生产电视机274台，下午生产196台，如果第三天生产

510台，第一天比第二天少生产多少台？

4、家具厂上个月

5s管理制度大全

5S现场管理法起源于日本企业，5S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）。这次漂亮的小编为亲带来了5篇《5S管理制度》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

第一条总则

为了给员工创造一个干净、整洁、舒适、合理的工作场所和空间环境，使公司办公管理及文化建设提升到一个新层次，特制定如下制度。

第二条本制度适用于全体员工。

第三条整理

1、每月对文件（包括电子文档）作盘点，把文件分为必要（有效）和不要（过期无效）的，不要的全部销毁。必要文件交秘书部送档案室归档。

2、每月对表单记录（包括电子文档）作盘点，盘点后的有效表单记录统一交秘书部送档案室归档。

3、对所辖区域的物品、设备、空间做盘点，并区分其“要”和“不要”；

分类如下：

1）设备：电脑、打印机、文具、书籍等；

2）空间：柜架、桌椅、储物箱等。

3）物品：个人用品、装饰品

4、依据《必要品的使用频率和常用程度基准表》决定物品的“要”与“不要”；

5、“不要”物品经各部门主管判定后，集中报废或拍卖；

第四条整顿卡座区整顿：

1、办公桌：桌面除文件、电脑、口杯、电话、文具外，不允许放其他物品；文具必须竖放。办公用品一般的常用品：笔、订书机、涂改液、即时帖、便条纸、橡皮、计算器，可以集中放在办公桌的一定区域内，电脑线、网线、电话线有序放置；人离开半小时以上应将桌面收拾干净。

2、抽屉：抽屉里尽量不放办公用品。最下层抽屉可以放A4的文件、资料；把这个空间从充分利用起来，可以放下面这些东西：个人的东西、

个人的参考资料（文件夹、辞典、手册、商品目录等）、文件卷宗（各种信息、草拟的文件材料等）、空白稿纸、不常使用的文具等。

3、坐椅：靠背、坐椅一律不能放任何物品，人离开时椅子调正，离开半个小时以上，椅子应放回桌洞内；

4、电脑：电脑置写字台左前角，竖式主机置桌面下；

5、卡座屏风：内外侧不允许有任何张贴；

6、垃圾篓：罩塑料袋，置写字台下右前角；

7、桌洞下不得堆积杂物。

8。外衣手袋：请置挂于衣帽间或抽屉内，严禁随意放在办公桌椅上。

办公室整顿：

1、办公室：桌面除公司购置案头用品、文件盒、笔筒、文件、电脑外无其他物品；

2、抽屉：同卡座区规范；

3、电脑：桌面呈45度角贴墙放置，竖式主机置桌面下；

4、垃圾篓：置于桌后；

5、饮水机：放指定地点，不得随意移动；

6、报刊：必须上报架，或阅完后放入办公桌内；

7、外衣手袋：同卡座区规范

文件、资料管理整顿：

1、档案管理依据《集团档案管理制度》执行

2、将文件按照待处理、处理中和已处理分类放置，此外还有机密类文件。根据应用情况应将分为每日必用、常用和常不用三种，常不用的文件要尽快处置；

3、硬盘里的电子文档、资料分类必须条理清晰，电子文件需要永久、长期保存的，应形成纸质和办公软件等双套介质材料归档保存；

4、储存公用信息的软盘采取保护措施，使大家都自觉地小心使用。并且为了明确存储在硬盘和软盘里的信息联系，建议在软盘的标签上注明题目。还要把软盘分类。修改以后，一定要注明标题、日期。同时软盘也应该像保存文件一样，保存在专用的夹子里。

信件、电子邮件（OA）整顿：

1、做一个临时性的信夹，把不能立即处理的信件放在里面，必须保存的东西则放在信件保存册里；

2、办公自动化里面重要邮件应该及时备份；电脑硬盘中应专门建立一个文件夹，不能处理的邮件存放在里面；

3、为了减轻服务器负担，提高响应速度，办公自动化中已看邮件不要超过一定数量，经理、处长不得超过100封，部长不得超过50封，员工不得超过20封。系统管理员不定期抽查。

第五条清扫

公司新办公楼有专门的保洁人员，公共区域（如通道、楼梯）不需清扫，清扫的对象主要是个人办公区域：桌面，桌洞；办公设备：电脑、传真机、复印机、打印机等等。

第六条清洁

落实整理、整顿、清扫工作。

1、彻底落实前面的整理、整顿、清扫工作。

2、利用文化宣传活动，保持新鲜活跃的活动气氛

保持5S意识

第七条素养

遵守《集团员工手册》有关规定

遵守《公司日常管理规定》

素养巡查

行政部每天两次例行巡查（早晨、中午）

每月底5S推行委员会对整个公司的5S执行情况进行检查

5S推行委员会主任委员对公司不定期巡查

奖惩条例

采取记分制，每人每月基准分100分，凡违反上述整理、整顿、清扫管理规范一次者扣5分，违反《公司日常管理规定》者扣10分。

行政部每天进行检查，对违规者在办公自动化上予以公布。月末进行统计，对被扣5分者给予警告处分，被扣10分者扣发当月工资50元，15分者100元，以此类推。

每月各公司、处室的所有员工得分的平均分作为各公司、处室每月得分，对连续两个月排名第一名的公司、处室的员工给予当月平均奖金10%的奖励；对连续两个月排名最后的公司、处室的员工扣发当月平均奖金的10%。

年终将每位员工每月得分相加，得分最高者评为“5S先进个人”给予精神、物质奖励。

5S起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，这是日本企业独特的一种管理办法。1955年，日本的5S的宣传口号为“安全始于整理，终于整理整顿”。当时只推行了前两个S，其目的仅为了确保作业空间和安全。到了1986年，日本的5S的著作逐渐问世，从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用，并由此掀起了5S的热潮。

一、总则

为了创造一个干净、整洁、舒适、文明的工作场所，营造良好的办公环境，提升管理水平和公司形象，促进公司发展，特制订本规定。

二、5S管理的含义

“5S”管理是指以及时整理(Seiri)、及时整顿(Seiton)、及时清扫(Seiso)、及时清洁(Seiketsu)和训练有素(Shitsuke)为主要内容的现场管理活动。该项管理发端于日本，发展于欧美，流行于全球。

三、适用范围

本规定适用于公司各部门、子公司和全体员工在办公场所的现场管理；各项目工地的现场管理由各项目经理部参照本规定制订相应措施加以改善和提升。

四、规定要求

(一)及时整理

1、每月对文件（包括电子文档）及时进行盘点，把文件按照“必要（有效）”和“不要（过期无效）”加以分类，不要的予以清理；必要的整理好后归档保存。

2、对所辖办公区域的设备、物品、空间做经常性盘点，并区分其“要”和“不要”。 分类如下：

（1）办公设备：电脑、打印机、文具、书籍、资料等；

（2）空间：柜架、桌椅等；

(4) 物品：个人用品、办公用品、装饰品。

3、“不要”物品经各部门负责人判定后，集中指定存放或报废。

必要品的使用频率和常用程度基准表

(二) 及时整顿

1、办公桌：办公用品一般的常用品：笔、订书机、便条纸、橡皮、计算器等，可以集中放在办公桌的一定区域内；电脑线、网线、电话线有序放置；人离开一小时以上应将桌面收拾干净；

2、桌洞下不得堆积杂物；

3、外衣手袋、雨具等，严禁随意放在办公桌椅上；

4、饮水机：放指定地点，不得随意移动。

5、文件、资料管理整顿：

（1）将文件按照待处理、处理中和已处理分类放置；

（2）硬盘里的电子文档、资料分类必须条理清晰，电子文件需要永久、长期保存的，应形成纸质和办公软件等双套介质材料归档保存。

(三)及时清扫

1、个人区域：桌面干净整洁、桌洞内无垃圾、无杂物遗落，每天上下班后5分钟前后清扫；

2、办公设备：主机和重点部位的正面、背面、送风口无污垢 ，做到每周一次；

3、超过保管年限的文件、表单及时归档集中管理，电脑、办公室、桌面无破旧的卡片、册子、档案、报刊等无用的手稿与工作无关的文件；

4、公共卫生区域（包括洗手间）的保洁，主要由保洁员负责随时清扫、清洗，务求干净、整洁、清新。

(四)及时清洁

（1）彻底落实前面的整理、整顿、清扫工作；

（2）办公室、部门负责人经常巡视检查；

（3）保持5S意识，保持新鲜和充满活力的工作氛围。

(五)训练良好素养

（1）自觉：每一个员工都能自觉遵守公司日常管理规定及相关制度；

（3）素养巡查：办公室要对各部门、子公司办公场所进行不定期巡查和抽查，并做好记录；每季度末由办公室组织开展一次对整个公司办公场所5S执行情况的检查、评比活动，评比结果在全公司通报。

五、 违规处理

1、凡被发现有违反上述整理、整顿、清扫管理规范一次者扣被发现者本人和其所在部门当月绩效分各2分；

2、凡被发现在公司办公楼区内（包括洗手间）有严重不文明卫生行为一次者，除对其罚款500元外，还将通报批评，直至劝退或辞退。

3、凡在公司办公室组织的巡查、抽查和检查评比活动中未能达到合格（即得分在60分以下）的部门，扣其部门当月绩效分5分。

六、附则

1、本规定由公司办公室负责制订、解释、修订和监管执行。

2、具体的监管和检查评比细则由办公室负责制订。

3、本规定经公司董事长/总经理办公会研究通过后颁布试行。

西安四腾工程有限公司

20xx-10-08

第一条总则

为了提升公司整体形象和员工的自律能力，培养企业文化，达到提高员工素质和修养的目的，特制订5S管理制度。

第二条目的

5S活动特别强调“全员参与”和“高层领导亲自参与”，“贵在坚持”是5S成功的关键。公司通过制度确保全体员工积极持久的努力，让每位员工都积极参与进来，养成良好的工作习惯，减少出错的机会，提高员工素养、公司整体形象和管理水平，营造特有的企业文化氛围。

第三条5S管理组织机构

1、5S活动的领导机构为“公司5S管理委员会”。

2、“公司5S管理委员会”的组成人员为：公司总经理，分管副总、综合管理部负责人，各职能部门负责人。

第四条5S管理内容

一、整理

1、整理内容：将办公场所和工作现场中的物品，设备清楚的区分为需要品和不需要品，对需要品进行妥善保管，对不需要品进行处理或报废。

2、整理的目的：腾出空间，发挥更大的价值，太高效率，创建清爽，政界的环境，提升企业形象。

3、整理的推广方法：

（1）对工作场所进行全盘点检。

（2）对物品制定“需要”与“不需要”的标准。

（3）对不需要物品进行处置。

（4）对需要物品进行使用频度调查。

（5）每日自我检查。

4、因不整理而发生的浪费：

（1）空间的浪费；

（2）使用货架或橱柜的浪费；

（3）零件或产品变旧而不能使用的浪费；

（4）使放置处变得炸小；

（5）废品管理的浪费；

（6）库存管理或盘点所花时间的浪。

5、整理的重点：

（1）检查当前车间里，工作里或办公室有无放置不必要的材料，零部件；

（2）设备，工装夹具是否进行了点检准备，作业是否规范，有无违章作业。

（3）操作规程是否张贴在规定的位置，各种警示牌是否齐全。

二、整顿

1、整顿的内容：将需要品按照规定的定位、定量等方式进行摆放整齐，并对其做标识，使寻找需要品的时间减少为零。

2、整顿的目的：腾出空间，发挥更大的价值，太高效率，创建清爽，政界的环境，提升企业形象。

3、整顿的推广方法

（1）落实整理工作；

（2）对需要的物品明确其放置场所；

（3）储存场所要实行地面画线定位；

（4）对场所、物品进行标记、标识；（5）制订废弃物处理办法。

4、整顿的重点：

1）现场必要的物品、元器位和工装夹是否散乱存放；

（2）存放的物品、元器件和存放地点有无标识；

（3）当你需要取用物品时，是否能迅速地拿到，并且不会拿错。半成品、存放柜、托盘、手推车等存放是否整齐、有序。

三、清扫

1、清扫的内容：将办公场所和现场的工作环境打扫干净，使其保持在无垃圾、无灰尘、无脏污、干净整洁的状态，并防止污染的发生。

2、清扫的目的：就是使员工保持一个良好的工作情绪，消除脏污，保持现场干净、明亮，提高设备的性能，并保证稳定产品的品质，最终达到企业生产零故障和零损耗。

3、清扫的推广方法：

（1）、自己使用的物品如设备、工具等，要自己清扫而不要依赖他人，不增加专门的清扫工；

（2）、对设备的清扫，着眼于对设备的维护保养，清扫设备要同设备的点检和保养结合起来；

（3）、清扫的目的是为了改善，当清扫过程中发现有油水泄露等异常状况发生时，必须查明原因，并采取措施加以改进，而不能听之任之。

4、清扫活动的重点：就是必须按照决定清扫对象、清扫人员、清扫方法、准备清扫器具，实施清扫的步骤实施，方能真正起到效果。

四、清洁

1、清洁的内容：将整理、整顿、清扫的实施做法进行到底，且维持其正果，并对其事实做法予以标准化、制度化。

2、清洁的目的：维持前面“3S”的成果。

3、清洁的推广方法：

（1）落实前“3S”工作；

（2）设法养成整洁的习惯；

（3）制订目视管理的标准

（4）制订“5S”实施方法；

（5）制订考核方法；

（6）制订奖惩制度，加强执行；

（7）配合每日清扫做设备清洁点检；

（8）高层主管经常驻带关，带动全员重视“5S”活动。

4、清洁的`重点：推广活动要制度化，定期检查。

五、素养（SHTSUKE）塑造人的品质，建立管理根基。

1、素养的含义：以“人性”为出发点，通过整理、整顿、清扫等合理工科化的改善活动，培养上下一体的共同管理语言，使全体人员养成守标准、守规定的良好习惯，进面促进管理水平全面地提升。

2、素养的目的：培养具有好习惯、遵守规定的员工，提高员工文明礼貌水准，营造良好的团队精神氛围。

3、素养的推广方法：

（1）制订服装、仪容、识别证标准；

（2）制订共同遵守的有关规则、规定；

（3）制订礼仪守则；

（4）教育训练（新进人员强化5S教育、实践）；

（5）推动各种精神提升活动（晨会、礼貌运动等）

4、素养的重点：长期坚持，才能养成良好的习惯。

人，都是有理想的。

企业内员工的理想，莫过于有良好的工作环境，和谐融洽的管理气氛。5S籍造就安全、舒适、明亮的工作环境，提升员工真、善、美的品质，从而塑造企业良好的形象，实现共同的梦想。

为配合工厂广泛开展5S运动，特编写了《员工5S活动手册》，手册中较为详实地介绍了5S的定义、目的、效用，推行要领及其意义，具有一定指导性。为此，热忱希望广大员工对该手册要勤学习，要领会，常行为，并循序渐进、持之以恒，不断规范自己的日常工作，促使5S活动向"形式化---行事化---习惯化"演变，为工厂的稳步发展打下坚实的基础。

一、何谓5S

5S就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)五个项目，因日语的罗马拼音均以"S"开头，简称为5S。没有实施5S的工厂，触目可及地就可感受到职场的脏乱，例如地板粘着垃圾、油渍或切屑等，日久就形成污黑的一层，零件与箱子乱摆放，起重机或台车在狭窄的空间里游走。再如，好不容易导进的最新式设备也末加维护，经过数个月之后，也变成了不良的机械，要使用的工夹具、计测器也不知道放在何处等等，显现了脏污与零乱的景象。员工在作业中显得松松跨跨，规定的事项，也只有起初两三天遵守而已。改变这样工厂的面貌，实施5S活动最为适合。

二、5S的定义与目的

1S-整理

定义：区分要与不要的东西，职场除了要用的东西以外，一切都不放置

目的：将"空间"腾出来活用

2S-整顿

定义：要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确数量，明确标示

目的：不浪费"时间"找东西

3S-清扫

定义：清除职场内的脏污，并防止污染的发生

目的：消除"脏污"，保持职场干干净净、明明亮亮

4S-清洁

定义：将上面3S实施的做法制度化，规范化，维持其成果

目的：通过制度化来维持成果

5S-素养

定义：培养文明礼貌习惯，按规定行事，养成良好的工作习惯

目的：提升"人的品质"，成为对任何工作都讲究认真的人

三、5S的效用

5S的五大效用可归纳为：

5个S，即： Sales、saving、【【微信】】、standardization、satisfaetion

1、 5S是最佳推销员(Sales) 被顾客称赞为干净整洁的工厂、对这样的工厂有信心，乐于下订单于口碑相传，会有很多人来工厂参观学习 。整洁明朗的环境，会使大家希望到这样的厂工作

2、5S是节约家（Saving ） 降低很多不必要的材料以及工具的浪费减少"寻找"的浪费，节省很多宝贵的时间 能降低工时，提高效率

3、5S对安全有保障(Safety) 宽广明亮，视野开阔的职场，流物一目了然 遵守堆积限制，危险处一目了然 走道明确，不会造成杂乱情形而影响工作的顺畅

4、5S是标准化的推动者(Standardization) 3定"、"3要素"原则规范现场作业 大家都正确的按照规定执行任务 程序稳定，带来品质稳定，成本也安定

5、5S形成令人满意的职场(Satisfaction) 明亮、清洁的工作场所 员工动手做改善、有成就感 能造就现场全体人员进行改善的气氛

四、推行步骤(略)

五、推行要领

（一）整理的推行要领：

1、 对工作场所（范围）全面检查，包括看得到和看不到的

2、制定[要]和[不要]的判别基准

3、不要物品的清除

4、要的物品调查使用频度，决定日常用量

5、每日自我检查

因为不整理而发生的浪费

1、空间的浪费

2、使用棚架或柜橱的浪费

3、零件或产品变旧而不能使用的浪费

4、放置处变得窄小

5、连不要的东西也要管理的浪费

6、库存管理或盘点花时间的浪费

（二）整顿的推行要领

1、前一步骤整理的工作要落实

2、需要的物品明确放置场所

3、摆放整齐、有条不紊

4、地板划线定位

5、场所、物品标示

6、制订废弃物处理办法

重点：

● 整顿的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态

● 要站在新人、其他职场的人的立场来看，使得什么东西该放在什么地方 更为明确

● 要想办法使物品能立即取出使用

● 另外，使用后要能容易恢复到原位， 没有回复或误放时能马上知道

（三）清扫的推行要领：

1、建立清扫责任区（室内、外）

2、开始一次全公司的大清扫

3、每个地方清洗干净

4、调查污染源，予以杜绝或隔离

建立清扫基准，作为规范

● 清扫就是使职场成为没有垃圾，没有污脏的状态，虽然已经整理、整顿过，要的东西马上就能取得，但是被取出的东西要成为能被正常的使用状态才行。而达成这样状态就是清扫的第一目的，尤其目前强调高品质、高附加价值产品的制造，更不容许有垃圾或灰尘的污染，造成产品的不良。

（四）、清洁的推行要领：

1、落实前3S工作

2、制订目视管理的基准

3、制订5S实施办法

4、制订稽核方法

5、制订奖惩制度，加强执行

6、高阶主管经常带头巡查，带动全员重视5S活动。

● 5S活动一旦开始，不可在中途变得含糊不清。如果不能贯彻到底，又会形成另外一个污点，而这个污点也会造成公司内保守而僵化的气氛。 [我们公司做什么事都是半途而废]、[反正不会成功]、[应付应付算了]

●要打破这种保守、僵化的现象，唯有花费更长时间来改正。

（五）、素养的推行要领

1、制订服装、臂章、工作帽等识别标准

2、制订公司有关规则、规定

3、制订礼仪守则

4、教育训练

5、推动各种激励活动

6、遵守规章制度

7、例行打招呼、礼貌运动

六、检查要点：

1、有没有用途不明之物

2、有没有内容不明之物

3、有没有闲置的容器、纸箱

4、有没有不要之物

5、输送带之下，物料架之下有否置放物品

6、有没有乱放个人的东西

7、有没有把东西放在通路上

8、物品有没有和通路平行或直角地放

9、是否有变型的包装箱等捆包材料

10、包装箱等有否破损（容器破损）

11、工夹具、计测器等是否放在所定位置上

12、移动是否容易

13、架子的后面或上面是否置放东西

14、架子及保管箱内之物，是否有按照所标示物品置放

15、危险品有否明确标示，灭火器是否有定期点检

16、作业员的脚边是否有零乱的零件

17、同一的零件是否散置在几个不同的地方

18、作业员的周围是否放有必要以上之物（工具、零件等）

19、是否有在工场到处保管着零件

七、整理之"要"与"不要"分类标准范例

（一）要

1、正常的设备、机器或电气装置

2、附属设备（滑台、工作台、料架）

3、台车、推车、堆高机

4、正常使用中的工具

5、正常的工作椅、板凳

6、尚有使用价值的消耗用品

7、原材料、半成品、成品

8、尚有利用价值的边料

9、垫板、塑胶框、防尘用品

10、使用中的垃圾桶、垃圾袋

11、使用中的样品

12、办公用品、文具

13、使用中的清洁用品

14、美化用的海报、看板

15、推行中的活动海报、看板

16、有用的书稿、杂志、报表

17、其他（私人用品）

（二）不要

1、地板上的

A、废纸、灰尘、杂物、烟蒂

B、油污

C、不再使用的设备治、工夹具、模具

D、不再使用的办公用品、垃圾筒

E、破垫板、纸箱、抹布、破篮框

F、呆料或过期样品

2、桌子或橱柜

A、破旧的书籍、报纸

B、破椅垫

C、老旧无用的报表、帐本

D、损耗的工具、余料、样品

3、墙壁上的