【冠军话大运】拼搏成就梦想

手机 2023-08-10 20:30:04 0

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　　8月1日，对于我来说是个终生难忘的日子。那天晚上，在成都大运会田径女子10000米决赛上，我第一个冲过终点线，夺得冠军。

　　田径10000米比赛考验的不光是毅力和耐力，还有战术与策略。在那天的决赛中，教练赛前叮嘱我一定要把握自己的节奏。比赛中，我先是采取紧跟和领先交替的战术，始终跑在第一集团。比赛还剩两圈多时，土耳其队两名选手开始加速，我调整步频紧紧跟随，为自己争取超越的机会。进入最后一圈，我还和几个选手们纠缠在一起，那一刻，全场观众都在高喊我的名字。巧合的是，当时的天空突然间下起了雨，我就想：我的名字里面也有“雨”，今天是个幸运的日子，我一定会赢！于是，我开始提速，努力甩开其他选手，终于获得了这枚金牌。

　　我于1998年出生在贵州毕节市的一个农村，读初中时，成为市田径后备人才训练基地的一员，由此开启了自己的运动生涯。2014年，初中毕业后，我被清华大学知名中长跑教练曹振水相中，并被他带到了清华附中。两年后的2016年，我被录取到清华大学经管学院工商管理专业就读。

　　进入清华大学后，有人总用“学不过，也跑不过”来调侃我，其实真实的情况是：在清华校园里，想要学好并跑好，真的是件非常困难的事。好在，我能遇到那么多的好老师、好教练还有好同学，所以才能在学业上，还有竞技水平上取得长足进步。近些年，我参加了多个长跑比赛，先后获得2018年全国田径锦标赛女子10000米冠军、第14届全运会田径女子10000米亚军。如今我的履历再添一笔――成都第31届世界大学生夏季运动会田径项目女子10000米冠军。

　　我于2017年和2019年参加了两届世界大运会，但最后都无缘站上最高领奖台。经过四年的漫长等待，我终于有机会来到成都，这是我最后一次大运会之旅，也是最后一次弥补遗憾的机会，所以成都大运会对我而言意义更加独特。为了成都大运会，我放弃了亚运会选拔赛。在备战大运会期间，我的运动量保持在每天30公里左右。全力以赴，只希望在成都实现梦想。

　　我目前是清华大学2021级社科学院硕士研究生。走在清华校园中，我对自己的定位很清晰，“我首先是一名学生，然后才是一个运动员”。我和中长跑队的所有人一样，努力做到训练、学习、社会工作“多手抓”，从周一到周五，各种日程排得满满当当。

　　这些年来，我一路从毕节山村跑进清华大学，再跑上国际赛场，我用我的经历证明：体育训练和大学学业并不矛盾，只要认真努力，课业与训练完全可以兼顾得很好。

　　夏雨雨（清华大学2021级社科学院硕士研究生、成都大运会女子10000米冠军）

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期中考试的成绩出来了，子星几乎不相信的眼睛，八门课所有的成绩里面只有语文勉强及格，成绩62分，其他六门课都在40分左右徘徊，最低的是数学只有12分。

一种从未有过的自卑感油然而生，子星不敢抬头与科任教师和同学们目光接触，那一双双异样的目光犹如带刃尖刀，剜得心口一阵阵生疼。

一名品学兼优的学生，只用一个学期网课，堕落到如此的地步，最伤心的人莫过于班主任于红老师，14岁的子星原本是班级里一颗闪耀的明星，门门功课成绩没有低于80分，而且乖巧懂事，尊敬师长，关心班集体，虽然，父母常年外出打工，实实在在的属于留守儿童，由于成绩优异曾是班主任和父母引以为傲的典型案例。

都是新冠疫情惹得祸，仅短短的一个学期，所有的学生都有不同程度的成绩下滑，然而，八年级8班的子星的成绩下滑可谓是让人瞠目结舌，不要说班主任于红老师不相信，竟然连主管教学的蒋副校长也引起了注视，成绩刚出来不久就找班主任于红老师谈话，子星可是从七年级刚入校就挑出来的培养苗子。

“小于啊――刘子星可是我们八年级的一颗希望之星，尽快详细分析成绩，查找原因，拿出提升质量的方案！”蒋副校长的话虽不多，但其分量不轻，于红顿时感到压力山大。

其实，成绩出来后，子星也是焦躁不安，自己也感到无法面对整日在外打工望子成龙的父母、多种疾病缠身爷爷奶奶，还有那苦口婆心的把希望寄托于自己的老师们，课堂上他不敢抬眼看自己的班主任于老师。

但是，这种感觉只是在脑中一晃而过，常驻他心头的是一种让魂不守舍的牵挂，似乎没有手机陪伴的日子是没法过的，没有手机游戏的日子竟然连吃饭睡觉都是不香的。虽然，学校值班教师每个周日下午对返校的住校生在校门口有严查手机，周一晚上班主任又会再次检查手机。但是，子星跟一群玩友早已商量好对付老师的办法，他们将砖头厚的复习资料中间掏出一个手机大小的空间，合上书本全然看不出里面藏有手机，此瞒天过海的方法屡试不爽。由于晚上玩通宵的手机游戏，白天无法集中精力听课，从而导致成绩直线下降。

子星以前可不是这样，生活有节制和规律，学习认真踏实。自从去年9月份网课开始，由于父母不在身边，爷爷奶奶溺爱而疏于管理，他逐渐迷上了手机游戏，那惊险刺激的场面让其着迷。慢慢地他也跟其他同学一样再无心学习，玩游戏成了他生命中不可或缺的部分。

于红老师为此也费了一番周折，单独批评教育、家访、讲励志故事、调座位等手段全部使用，办法可谓用尽其穷，但是，子星玩手机如痴如狂，压根儿没有起到一星半点的作用。

有一次，语文老师上课时，发现子星在课桌底下捣鼓手机，为了不分散其他同学的注意力，语文老师用敲桌子、眼睛扫视进行警告，但是，此时子星的手机瘾开始发作，面对老师的警告，全然没有引起重视，毅然决然地陶醉在虚拟世界中不能自拔。

语文老师实在气不过，径直走向子星的座位，一把将手机夺过来，当着全班学生的面，将手机狠劲摔在讲台上，随着手机的碎片四处飞溅，子星怪叫一声扑向语文老师。

“啊呀――大不了就是一条命，我的手机谁也没有权利从我手中剥夺！信不信我从楼上跳下去？”他无限怨恨地看了一眼语文老师，然后，快步冲向讲台旁的窗口。

乖乖，这可是在四楼，子星毕竟是一个孩子，假如跳下去那可不是闹着玩的。语文老师原本打算用下马威唬住孩子，没成想这孩子视手机如性命，全然不顾老师、班长的劝解，撒泼耍赖非要从窗口跳下去。

前排的同学手疾眼快，将子星死死拽住，语文老师万般无奈之际，从后腰抱住子星。课堂瞬间乱作一团。机灵的学习委员见状，立刻跑到办公室找来了班主任于老师。

班主任于红老师也被眼前的阵仗吓住了，好半晌才缓过神来，班主任再管不住这个孩子将祸闯得更大。

“啪――”一声脆响，子星的脸上挨了结结实实的一巴掌。

“好！同学们放开他。子星，你不是要跳楼吗？今天咱俩一块跳，谁不跳谁就是孬种！”班主任于红老师也被子星逼得神情几近崩溃，接着说：“你说不就是一条命吗，好，我也说不就是一个班主任吗?这样的班主任不当也罢，你挑不如我跳。你让开，让我先跳下去！”

说话的当儿，于红老师挤到窗口，拉开子星，顺势站在了窗口处。

语文老师和全班同学都被班主任的举动怔住了，纷纷上前劝说子星放弃不理智的行动。