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电脑 2023-07-10 12:33:06 0

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1、计算机核心基础

三大核心硬件为CPU、内存、硬盘。

程序最先是存放于硬盘中的，程序的运行是先从硬盘把代码加载到内存中，然后cpu是从内存中读取指令运行。

硬件以上运行的都是软件，而软件分为两类：

硬件 + 操作系统 == 平台

机器语言是站在计算机(奴隶)的角度，说计算机能听懂/理解的语言，而计算机能直接理解的就是二进制指令，所以机器语言就是直接用二进制编程，这意味着机器语言是直接操作硬件的，因此机器语言属于低级语言，此处的低级指的是底层、贴近计算机硬件

总结机器语言

汇编语言仅仅是用一个英文标签代表一组二进制指令，毫无疑问，比起机器语言，汇编语言是一种进步，但汇编语言的本质仍然是直接操作硬件，因此汇编语言仍是比较低级/底层的语言、贴近计算机硬件

总结汇编语言

高级语言是站在人(奴隶主)的角度，说人话，即用人类的字符去编写程序，而人类的字符是在向操作系统发送指令，而非直接操作硬件，所以高级语言是与操作系统打交道的，此处的高级指的是高层、开发者无需考虑硬件细节，因而开发效率可以得到极大的提升，但正因为高级语言离硬件较远，更贴近人类语言，人类可以理解，而计算机则需要通过翻译才能理解，所以执行效率会低于低级语言。

按照翻译的方式的不同，高级语言又分为两种：

类似谷歌翻译，是把程序所有代码编译成计算机能识别的二进制指令，之后操作系统会拿着编译好的二进制指令直接操作硬件，详细如下

ps：混合型语言

综上选择不同编程语言来开发应用程序对比

谈及python，涉及两层意思，一层代表的是python这门语言的语法风格，另外一层代表的则是专门用来解释该语法风格的应用程序：python解释器。

Python崇尚优美、清晰、简单，是一个优秀并广泛使用的语言

从一出生，Python已经具有了：类，函数，异常处理，包含表和词典在内的核心数据类型，以及模块为基础的拓展系统。

官方的Python解释器本质就是基于C语言开发的一个软件，该软件的功能就是读取以.py结尾的文件内容，然后按照Guido定义好的语法和规则去翻译并执行相应的代码。

Python解释器目前已支持所有主流操作系统，在Linux,Unix,Mac系统上自带Python解释器，在Windows系统上需要安装一下，具体步骤如下。

windows --> 运行 --> 输入cmd ，然后回车，弹出cmd程序，输入python,如果能进入交互环境，代表安装成功。

方式一：交互式模式

方式二：脚本文件

总结：

在正式学习python语法前，我们必须事先介绍一个非常重要的语法：注释

1、什么是注释

2、为什么要注释

3、怎么用注释?

4、代码注释的原则：

在编写第一个python程序时，存在以下问题，严重影响开发效率

问题一：我们了解到一个python程序从开发到运行需要操作至少两个软件

问题二：在开发过程中，并没代码提示以及纠错功能

创建py文件test.py

在test.py中写代码，输入关键字的开头可以用tab键补全后续，并且会有代码的错误提示

我们学习python语言是为了控制计算机、让计算机能够像人一样去工作，所以在python这门语言中，所有语法存在的意义都是为了让计算机具备人的某一项技能，这句话是我们理解后续所有python语法的根本。

定义变量示范如下

解释器执行到变量定义的代码时会申请内存空间存放变量值，然后将变量值的内存地址绑定给变量名，以变量的定义age=18为例，如下图

插图：定义变量申请内存

通过变量名即可引用到对应的值

常量指在程序运行过程中不会改变的量

在程序运行过程中，有些值是固定的、不应该被改变，比如圆周率 3.141592653…

在Python中没有一个专门的语法定义常量，约定俗成是用全部大写的变量名表示常量。如：PI=3.14159。所以单从语法层面去讲，常量的使用与变量完全一致。

变量值也有不同的类型

用来记录人的年龄，出生年份，学生人数等整数相关的状态

用来记录人的身高，体重，薪资等小数相关的状态

1 、数学运算

2、比较大小

用来记录人的名字，家庭住址，性别等描述性质的状态

用单引号、双引号、多引号，都可以定义字符串，本质上是没有区别的，但是

如果我们需要用一个变量记录多个学生的姓名，用数字类型是无法实现，字符串类型确实可以记录下来，比如

stu_names=‘张三李四王五’，但存的目的是为了取，此时若想取出第二个学生的姓名实现起来相当麻烦，而列表类型就是专门用来记录多个同种属性的值（比如同一个班级多个学生的姓名、同一个人的多个爱好等），并且存取都十分方便

如果我们需要用一个变量记录多个值，但多个值是不同属性的，比如人的姓名、年龄、身高，用列表可以存，但列表是用索引对应值的，而索引不能明确地表示值的含义，这就用到字典类型，字典类型是用key：value形式来存储数据，其中key可以对value有描述性的功能

用来记录真假这两种状态

在定义变量时，变量名与变量值都是需要存储的，分别对应内存中的两块区域：堆区与栈区

直接引用指的是从栈区出发直接引用到的内存地址。

间接引用指的是从栈区出发引用到堆区后，再通过进一步引用才能到达的内存地址。

如

Python的GC模块主要运用了“引用计数”（reference counting）来跟踪和回收垃圾。在引用计数的基础上，还可以通过“标记-清除”（mark and sweep）解决容器对象可能产生的循环引用的问题，并且通过“分代回收”（generation collection）以空间换取时间的方式来进一步提高垃圾回收的效率。

引用计数就是：变量值被变量名关联的次数

如：age=18

变量值18被关联了一个变量名age，称之为引用计数为1

引用计数增加：

age=18 （此时，变量值18的引用计数为1）

m=age （把age的内存地址给了m，此时，m,age都关联了18，所以变量值18的引用计数为2）

引用计数减少：

age=10（名字age先与值18解除关联，再与3建立了关联，变量值18的引用计数为1）

del m（del的意思是解除变量名x与变量值18的关联关系，此时，变量18的引用计数为0）

值18的引用计数一旦变为0，其占用的内存地址就应该被解释器的垃圾回收机制回收

引用计数机制存在着一个致命的弱点，即循环引用（也称交叉引用）

python引入了“标记-清除” 与“分代回收”来分别解决引用计数的循环引用与效率低的问题

容器对象（比如：list，set，dict，class，instance）都可以包含对其他对象的引用，所以都可能产生循环引用。而“标记-清除”计数就是为了解决循环引用的问题。

标记/清除算法的做法是当应用程序可用的内存空间被耗尽的时，就会停止整个程序，然后进行两项工作，第一项则是标记，第二项则是清除

代：

分代回收的核心思想是：在历经多次扫描的情况下，都没有被回收的变量，gc机制就会认为，该变量是常用变量，gc对其扫描的频率会降低，具体实现原理如下：

回收：

回收依然是使用引用计数作为回收的依据

虽然分代回收可以起到提升效率的效果，但也存在一定的缺点：

用户交互就是人往计算机中input/输入数据，计算机print/输出结果

把一段字符串里面的某些内容替换掉之后再输出，就是格式化输出。

我们经常会输出具有某种固定格式的内容，比如：'亲爱的xxx你好！你xxx月的话费是xxx，余额是xxx‘，我们需要做的就是将xxx替换为具体的内容。

这就用到了占位符，如：%s、%d：

python支持的算数运算符与数学上计算的符号使用是一致的，我们以x=9，y=2为例来依次介绍它们

比较运算用来对两个值进行比较，返回的是布尔值True或False，我们以x=9，y=2为例来依次介绍它们

python语法中除了有=号这种简单的赋值运算外，还支持增量赋值、链式赋值、交叉赋值、解压赋值，这些赋值运算符存在的意义都是为了让我们的代码看起来更加精简。我们以x=9，y=2为例先来介绍一下增量赋值

如果我们想把同一个值同时赋值给多个变量名，可以这么做

链式赋值指的是可以用一行代码搞定这件事

我们定义两个变量m与n

如果我们想将m与n的值交换过来，可以这么做

交叉赋值指的是一行代码可以搞定这件事

如果我们想把列表中的多个值取出来依次赋值给多个变量名，可以这么做

解压赋值指的是一行代码可以搞定这件事

注意，上述解压赋值，等号左边的变量名个数必须与右面包含值的个数相同,否则会报错

但如果我们只想取头尾的几个值，可以用*_匹配

ps：字符串、字典、元组、集合类型都支持解压赋值

逻辑运算符用于连接多个条件，进行关联判断，会返回布尔值True或False

可以用and连接多个条件，会按照从左到右的顺序依次判断，一旦某一个条件为False，则无需再往右判断，可以立即判定最终结果就为False，只有在所有条件的结果都为True的情况下，最终结果才为True。

可以用or连接多个条件，会按照从左到右的顺序依次判断，一旦某一个条件为True，则无需再往右判断，可以立即判定最终结果就为True，只有在所有条件的结果都为False的情况下，最终结果才为False

注意：虽然下述两种判断可以达到相同的效果，但我们推荐使用第二种格式，因为not in语义更加明确

需要强调的是：==双等号比较的是value是否相等，而is比较的是id是否相等

流程控制即控制流程，具体指控制程序的执行流程，而程序的执行流程分为三种结构：顺序结构（之前我们写的代码都是顺序结构）、分支结构（用到if判断）、循环结构（用到while与for）

分支结构就是根据条件判断的真假去执行不同分支对应的子代码

人类某些时候需要根据条件来决定做什么事情，比如：如果今天下雨，就带伞

所以程序中必须有相应的机制来控制计算机具备人的这种判断能力

用if关键字来实现分支结构，完整语法如下

案例1：

如果：女人的年龄>30岁，那么：叫阿姨

案例2：

如果：女人的年龄>30岁，那么：叫阿姨，否则：叫小姐

案例3：

如果：女人的年龄>=18并且<22岁并且身高>170并且体重<100并且是漂亮的，那么：表白，否则：叫阿姨**

案例4：

如果：成绩>=90，那么：优秀

如果成绩>=80且<90,那么：良好

如果成绩>=70且<80,那么：普通

其他情况：很差

案例 5：if 嵌套

练习1: 登陆功能

练习2：

循环结构就是重复执行某段代码块

人类某些时候需要重复做某件事情

所以程序中必须有相应的机制来控制计算机具备人的这种循环做事的能力

python中有while与for两种循环机制，其中while循环称之为条件循环，语法如下

案例一：while循环的基本使用

用户认证程序

案例二：while+break的使用

使用了while循环后，代码确实精简多了，但问题是用户输入正确的用户名密码以后无法结束循环，那如何结束掉一个循环呢？这就需要用到break了！

案例三：while循环嵌套+break

如果while循环嵌套了很多层，要想退出每一层循环则需要在每一层循环都有一个break

案例四：while循环嵌套+tag的使用

针对嵌套多层的while循环，如果我们的目的很明确就是要在某一层直接退出所有层的循环，其实有一个窍门，就让所有while循环的条件都用同一个变量，该变量的初始值为True，一旦在某一层将该变量的值改成False，则所有层的循环都结束

案例五：while+continue的使用

break代表结束本层循环，而continue则用于结束本次循环，直接进入下一次循环

案例五：while+else的使用

在while循环的后面，我们可以跟else语句，当while 循环正常执行完并且中间没有被break 中止的话，就会执行else后面的语句，所以我们可以用else来验证，循环是否正常结束

如果执行过程中被break，就不会执行else的语句

练习1：

寻找1到100之间数字7最大的倍数（结果是98）

练习2：

循环结构的第二种实现方式是for循环，for循环可以做的事情while循环都可以实现，之所以用for循环是因为在循环取值（即遍历值）时for循环比while循环的使用更为简洁，

for循环语法如下

案例二：遍历字典

案例三：for循环嵌套

注意：break 与 continue也可以用于for循环，使用语法同while循环

练习一：

打印九九乘法表

练习二：

打印金字塔

数据类型是用来记录事物状态的，而事物的状态是不断变化的(如:一个人年龄的增长（操作int类型），单个人名的修改（操作str类型），学生列表中增加学生（操作list类型）等)，这意味着我们在开发程序时需要频繁对数据进行操作，为了提升我们的开发效率， python针对这些常用的操作，为每一种数据类型内置了一系列方法。本章的主题就是带大家详细了解下它们，以及每种数据类型的详细定义、类型转换。

数字类型主要就是用来做数学运算与比较运算，因此数字类型除了与运算符结合使用之外，并无需要掌握的内置方法

1. strip, lstrip, rstrip

2. lower(),upper()

3. startswith,endswith

4.格式化输出之format

之前我们使用%s来做字符串的格式化输出操作，在传值时，必须严格按照位置与%s一一对应，而字符串的内置方法format则提供了一种不依赖位置的传值方式

案例：

format的其他使用方式（了解）

5.split,rsplit

6. join

7. replace

8.isdigit

元组与列表类似，也是可以存多个任意类型的元素，不同之处在于元组的元素不能修改，即元组相当于不可变的列表，用于记录多个固定不允许修改的值，单纯用于取

1. get()

2. pop()

3. popitem()

4. update()

5. fromkeys()

6. setdefault()

集合、list、tuple、dict一样都可以存放多个值，但是集合主要用于：去重、关系运算

我们定义两个集合friends与friends2来分别存放两个人的好友名字，然后以这两个集合为例讲解集合的关系运算

两个集合的关系如下图所示

集合去重复有局限性

示例如下

**可变数据类型：**值发生改变时，内存地址不变，即id不变，证明在改变原值

**不可变类型：**值发生改变时，内存地址也发生改变，即id也变，证明是没有在改变原值，是产生了新的值

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网络安全方案（通用12篇）

网络安全方案（通用12篇）

为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的网络安全方案，希望对大家有所帮助。

一、培养目标

本专业培养系统掌握信息安全的基础理论与方法，具备系统工程、计算机技术和网络技术等方面的专业知识和综合能力，能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务等领域的信息安全研究、应用、开发、管理等方面工作的应用性高级信息安全专门人才。

二、培养规格

（一）毕业生应掌握以下知识:

1．专业必须的基础理论知识，包括高等数学、大学英语、大学物理、线性代数等；

2．计算机科学与技术专业基础知识，包括计算机科学导论、计算机组成原理、离散数学、数据结构、C语言程序设计、面向对象程序设计、数据库原理、计算机网络、网络程序设计等；

3．本专业方向的理论知识，包括网络安全基础、应用密码学、操作系统安全、数据备份与灾难恢复、计算机病毒原理与防范、安全认证技术、安全扫描技术、计算机取证技术等；

4．具有本专业先进的和面向现代人才市场需求所需要的科学知识。

（二）毕业生应具备以下能力:

1．基本能力

（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；

（2）具备较强的语言及文字表达能力；

（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有

一定的听、说、读、写、译能力；

（4）具备利用计算机常用应用软件进行文字及其他信息处理的能力；

（5）具备撰写专业科技文档和软件文档写作的基本能力；

（6）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；

（7）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。

2．专业能力

（1）具备根据实际应用需求进行信息安全系统规划设计与开发，信息安全管理，信息安全技术服务的能力；

（2）具有较强的信息安全系统分析与设计、安全防护、安全策略制订、操作管理、综合集成、工程设计和技术开发能力；

（3）具有信息安全产品性能分析、应用选择、管理维护、故障检测及排除、设计信息安全实验等专业能力；

（4）掌握信息系统安全策略设计及设置、信息系统数据备份及恢复、信息系统数据保护等专业技能能力；

（5）职业技能或岗位资格水平达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。

3．综合能力

（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；

（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；

（3）具有较强的组织、协调能力；

（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；

（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。

（三）毕业生应具备以下素质:

1．具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；

2．具备大学层次的文化素质和人文素质；

3．具备创新、实践、创业的专业技术开发素质；

4．具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；

5．具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；

6．具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。

三、学制与学位

学制：四年

学位：授予工学学士学位

四、主要课程

本专业主要课程包括大学语文、大学英语、汽车驾驶、C语言程序设计、数据通信原理、计算机网络、数据结构、网络安全基础、操作系统安全、数据库原理与应用、网络程序设计、算法设计与分析、应用密码学、软件工程、数据库安全、计算机病毒原理与防范、安全认证技术、数据备份与灾难恢复、计算机取证技术、电子商务安全、安全扫描技术、防火墙原理与技术等。

五、实践教学

（一）校内、校外实训。加大各类课程尤其是专业课程的实践课时比例，注重以提高学生动手能力为重点的操作性实验实训，主干课程中设置综合设计与实践环节。

（二）假期见习或社会调查。时间原则上不少于9周，安排在假期进行。

（三）毕业实习。第八个学期进行，实习时间为3个月。

（四）毕业设计或毕业论文。毕业实习期间收集与毕业设计或毕业论文相关的资料，紧密结合实践，完成毕业设计或毕业论文，时间为4周。

六、考核办法

（一）课程考核包括考试和考查，成绩评定一律采用百分制计分。实训比较多的课程，分理论和操作两个部分进行考核。要不断改革考核方法，丰富考试考查载体和手段，采用开卷、闭卷，笔试、口试、机试、实训操作、综合设计等多种考核形式，加强对学生动手能力、实践能力、分析解决问题能力和综合素质的全面考核。成绩合格者给予学分。

（二）毕业设计或毕业论文成绩评定采用五级制（优、良、中、及格和不及格），由指导老师写出评语，学院组织论文答辩。

（三）每位学生必须选修满选修课14个学分，方可毕业。其中限选课中，《形势与政策》、《当代世界经济与政治》等限选课，要求每个学生必选；《艺术导论》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《戏曲鉴赏》等8门公共艺术教育类限选课，要求每个学生必须选修两门或两门以上。

（四）学生毕业时必须达到大学生体质健康标准。

扩展型企业的概念给IT安全组合带来越来越严峻的问题，因为它们的敏感数据和有价值的数据经常会流出传统网络边界。为了保护企业不受多元化和低端低速可适应性的持久威胁，IT企业正在部署各种各样的新型网络安全设备：下一代防火墙、IDS与IPS设备、安全信息事件管理（SIEM）系统和高级威胁检测系统。理想情况下，这些系统将集中管理，遵循一个集中安全策略，隶属于一个普遍保护战略。

然而，在部署这些设备时，一些企业的常见错误会严重影响他们实现普遍保护的能力。本文将介绍在规划与部署新型网络安全设备时需要注意的问题，以及如何避免可能导致深度防御失败的相关问题。

不要迷信安全设备

一个最大的错误是假定安全设备本身是安全的。表面上这似乎很容易理解，但是一定要坚持这个立足点。所谓的"增强"操作系统到底有多安全？它的最新状态是怎样的？它运行的"超稳定"Web服务器又有多安全？

在开始任何工作之前，一定要创建一个测试计划，验证所有网络安全设备都是真正安全的。首先是从一些基础测试开始：您是否有在各个设备及其支持的网络、服务器和存储基础架构上按时升级、安装补丁和修复Bug?在根据一些记录当前已知漏洞信息的资料交换中心（如全国漏洞数据库）的数据进行检查，一定要定期升级和安装设备补丁。

然后，再转到一些更难处理的方面：定期评估多个设备配置的潜在弱点。加密系统和应用交付优化（ADO）设备的部署顺序不当也会造成数据泄露，即使各个设备本身能够正常工作。这个过程可以与定期执行的渗透测试一起进行。

评估网络安全设备的使用方式

对于任意安全设备而言，管理/控制通道最容易出现漏洞。所以，一定要注意您将要如何配置和修改安全设备--以及允许谁执行这些配置。如果您准备通过Web浏览器访问一个安全系统，那么安全设备将运行一个Web服务器，并且允许Web流量进出。这些流量是否有加密？它是否使用一个标准端口？所有设备是否都使用同一个端口（因此入侵者可以轻松猜测到）？它是通过一个普通网络连接（编内）还是独立管理网络连接（编外）进行访问？如果属于编内连接，那么任何通过这个接口发送流量的主机都可能攻击这个设备。如果它在一个管理网络上，那么至少您只需要担心网络上的其他设备。（如果它配置为使用串口连接和KVM,则更加好。）最佳场景是这样：如果不能直接访问设备，则保证所有配置变化都必须使用加密和多因子身份验证。而且，要紧密跟踪和控制设备管理的身份信息，保证只有授权用户才能获得管理权限。

应用标准渗透测试工具

如果您采用了前两个步骤，那么现在就有了很好的开始--但是工作还没做完。hacker、攻击和威胁载体仍然在不断地增长和发展，而且您必须定期测试系统，除了修复漏洞，还要保证它们能够抵挡已发现的攻击。

那么，攻击与漏洞有什么不同呢？攻击是一种专门攻破漏洞的有意行为。系统漏洞造成了攻击可能性，但是攻击的存在则增加了它的危害性--漏洞暴露从理论变为现实。

渗透测试工具和服务可以检查出网络安全设备是否容易受到攻击的破坏。一些开源工具和框架已经出现了很长时间，其中包括Network Mapper（Nmap）、Nikto、开放漏洞评估系统（Open 【【微信】】ent System, OpenVAS）和【【微信】】.当然 ,也有很多的商业工具，如McAfee（可以扫描软件组件）和Qualys的产品。

这些工具广泛用于标识网络设备处理网络流量的端口；记录它对于标准测试数据包的响应；以及通过使用OpenVAS和【【微信】】测试它面对一些常见攻击的漏洞情况（更多出现在商业版本上）。

其他渗透测试工具则主要关注于Web服务器和应用，如OWASP Zed Attack Proxy（ZAP）和Arachni.通过使用标准工具和技术，确定安全设备的漏洞--例如，通过一个Web管理接口发起SQL注入攻击，您就可以更清晰地了解如何保护网络安全设备本身。

在部署网络安全设备时降低风险

没有任何东西是完美的，因此没有任何一个系统是毫无漏洞的。在部署和配置新网络安全设备时，如果没有应用恰当的预防措施，就可能给环境带来风险。采取正确的措施保护设备，将保护基础架构的其他部分，其中包括下面这些经常被忽视的常见防范措施：

修改默认密码和帐号名。

禁用不必要的服务和帐号。

保证按照制造商的要求更新底层操作系统和系统软件。

限制管理网络的管理接口访问；如果无法做到这一点，则要在上游设备（交换机和路由器）使用ACL,限制发起管理会话的来源。

由于攻击也在进化，所以要定期检查渗透测试。要保持OpenVAS和【【微信】】等工具的更新，而且它们可以使用的攻击库也在稳步增长。

基线是什么呢？制定一个普遍保护策略只是开始。要保护现在漫无边际增长的设备和数据，您需要三样东西：一个普适保护策略、实现策略的工具与技术及保证这些工具与技术能够实现最大保护效果的政策与流程。所有政策与流程既要考虑网络安全设备本身（个体与整体）的漏洞，也要考虑专门针对这些漏洞且不断发展变化的攻击与威胁载体。

一、活动宗旨

提高同学们的网络安全意识，在加强网络安全知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围。较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机网络的热忱。

二、活动组织

1.活动总负责：xxx

2.活动策划：xxx

3.活动时间：10月25日下午7点

4.活动地点：综合楼308

5.活动对象：信息工程系08级全体学生

三、活动内容

1.网络计算机的使用技巧

2.预防网络*

3.网络道德