中船重工703研究所江苏 中船重工716研究所青岛

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洛阳所有研究所工资都是正常水平4K~5K，主要是奖金和福利，还有年底的红包。

九江市707研究所生产船舶自动操纵控制、测速、油液污染控制、液压阀件等系统及装备的研究、试验和制造中心。

七0七所九江分部是中国船舶重工集团公司下属的国家重点军工科研单位，是我国专业从事船舶自动操纵控制、测速、油液污染控制、液压阀件等系统及装备的研究、试验和制造中心。始建于1960年，座落在江西省九江市。

下设1个军品中心、1个高科股份有限公司，建有舰船操控技术研究和实验中心，相对测速和对地绝对测速水池实验室，国家级舰船导航产品技术检测中心自动舵检测站和计程仪检测站等实验设施，拥有1个省级重点实验室。

703所是中船重工集团旗下的军工类研究所，属于事业单位性质，不是企业，也就谈不上国企还是私企。后面的大方向应该是会转制成为国有企业。

答：706教育学专业综合：^lR

《教育学基础》，全国十二所重点师范大*合编写，教育科学出版社。lR^

洛阳613所不是事业单位，是企业，有用人自主权。一般情况下，自考本科很难进入这类企业中，因为简历这一关就被筛选掉了。不过，如果你真的有能力，能够胜任岗位要求，也能够破格录用。

这要求你真有能力，并且你能够进入面试环节，面试官觉得你能够满足岗位要求，那就回录用你。

中国航空研究院602所是科研单位。

中国直升机设计研究所又称六○二所，隶属中国航空工业第二集团公司，是我国唯一以直升机设计、试验和相关课题预研为使命的大型综合性科研单位。

中国直升机设计研究所是我国直升机四机十多个型号的总设计师单位，为共和国直升机事业的发展创造了一个又一个第一：

第一架海军运输直升机、第一架舰载直升机、第一架武装直升机、第一架多用途轻型直升机、第一架舰载武装直升机、第一架陆军运输型直升机……。

直升机的研制已形成一机多型、系列发展的格局和探索一代、预研一代、设计一代、生产一代的良好局面。中国直升机设计研究所与美、俄、英、法、意、加等国家卓有成效地开展了直升机技术领域的合作与交流。

中国直升机设计研究所在突出航空主业的同时，积极探索加速民品发展的富所之路，先后开发的兆级风力发电机组、船（矿）用锚链生产组、

彩板空腹钢门窗轧机生产线、高速公路护栏轧机生产线、蜂窝纸板生产线、土工离心机、航天员超重训练设备、航天座椅、汽车安全带、PVC宽幅防水生产线、迷宫式滴灌带生产线等支柱产品和拳头产品，在激烈的市场竞争中独占鳌头。

进入新的发展时期，中国直升机设计研究所认真贯彻“*”重要思想，提出“建设主业突出、核心能力强、有竞争力的国内一流、国际知名科研所”的发展战略，

加速实现一流技术、一流人才、一流管理、一流服务、一流环境、一流理念的六个一流目标，

可以说属于，更具体一点应该是国资委监管企业的下属研究所。

　　中航工业洛阳电光设备研究所（简称613所）隶属于中国航空工业集团公司，坐落在历史文化名城洛阳，是我国唯一的机载火控和光电系统专业研究所，是航空火控系统和光电系统产品重点研制生产单位，设有博士后工作站，拥有博士和硕士招生权。

　　该所在火力控制与指挥、核心任务处理和显示瞄准、光电探测与对抗等专业领域具有雄厚的研发能力，承担并完成多个国家重点型号任务，现有员工2000多人，其中各类技术人员1200多人，博士、硕士研究生600多人，科研生产用地460余亩，固定资产50多亿元，年产值30亿元，连续7年人均产值过百万。

　　建所四十多年来，我所秉承“航空报国、强军富民”的宗旨，以“建成国内领先、国际知名的火控与光电系统研发中心，成为世界一流的火控与光电系统供应商。”为企业愿景，打造了独具特色的企业文化，形成了适合优秀人才脱颖而出、人尽其才、才尽其用的人才生态环境。激情进取、腾飞中的中航工业光电所正在为祖国军事装备力量的提升、航空工业的腾飞作出更大的贡献

一、考试内容

　　1.职业与师德

　　主要测试应试人员是否了解党的教育方针， 是否具有教育相关的法律法规基础知识和依法施教的基本认知， 是否对教师职业

　　道德规范有正确认知。

　　2.政策与发展

　　主要测试应试人员是否了解教育政策和教师队伍建设要求，是否具有主动学习和自我反思的理念， 是否对专业发展具备自主规划的意识。

　　3.教育教学

　　主要测试应试人员是否具有正确的教育教学观念， 是否对教育目的、 意义有正确认知， 是否对基础教育学校功能作用有正确认知， 是否对课程教学工作有初步认知。

　　4.常识判断

　　主要测试应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力， 是否具有广博的知识面， 主要涉及教育、 文化、 历史、 政治、 自然、 经济、 法律等方面。

　　5.言语理解与表达

　　主要测试应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、 运用语言文字进行思考和交流的能力， 包括查找主要信息及重要细节; 正确理解指定词语、 语句的含义; 概括归纳主题、 主旨; 判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致; 根据阅读内容合理推断隐含信息; 判断作者的态度、 意图、 倾向、 目的; 准确、 得体地遣词用字、 表达观点。

　　6.判断推理

　　主要测试应试人员对各种事物关系的分析推理能力， 涉及对语词概念、 事物关系和文字材料的理解、 比较、 组合、 演绎和归纳等。

　　7.数量分析

　　主要测试应试人员理解、 把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力， 主要涉及数据关系的分析、 推理、 判断、 运算等。

　　8.策略选择

　　主要测试应试人员面对教育情境感知理解、 分析判别、 权衡选择恰当策略的能力。 这部分题目的题面陈述了一个教育情景，主要考查应试人员面对各种问题的分析、 处理能力， 包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、 根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等。

待遇很好。工作很稳定，收入很好。无论是高层岗位还是基层岗位，月薪都是一万五起步，级别越高工资越高。年终还有绩效奖金，一般最低岗位都有十万元。日常节日还有工会发放的花生油，大米等慰问品，福利待遇很好。职工还有单位房，价格比市场低。总之，就职后两三年内买车买房都不愁。

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