jenkins是什么工具,jenkins怎么读音,jenkins使用教程,jenkins是什么意思

最简单的方法是，将 CPU 的运行时间划分成一个个时间片段（称为 周期(period) ，如 100 毫秒）。由于进程 A 被限制为只能使用 10% 的 CPU 运行时间，所以在一个周期内，进程 A 只能获得 10 毫秒的运行时间。当进程 A 在一个周期内运行超过 10 毫秒后，将会被内核移除可运行队列。那么在当前周期内，进程 A 将不会被调度，从而实现 CPU限流 的目的。

当一个新的周期开始时，进程 A 将会重新获得 10% 的 CPU 运行时间。如下图所示：

进程在一个周期内能运行的时间被称为 配额(quota) 。

CPU限流实现

内核以 进程组 作为资源控制的主体，进程组使用 task_group 结构体来描述，其定义如下：

structtask_group{

...

// 可运行队列，每个CPU一个

struct【【微信】】** 【【微信】】;

...

// 用于限制进程组对CPU资源的使用

structcfs_bandwidthcfs_bandwidth;

};

可以看出，每个进程组都有一个可运行队列，可运行队列中包含了进程组中所有可以被调度的进程。

在多核环境下，每个 CPU 都有一个可运行队列，主要为了解决资源竞争问题。

在多核环境下，每个 CPU 都有一个可运行队列，主要为了解决资源竞争问题。

另外， task_group 结构体中还有个类型为 cfs_bandwidth 的字段，用于控制进程组对 CPU 资源的使用。 cfs_bandwidth 结构体的定义如下：

structcfs_bandwidth{

...

ktime_tperiod;

u64 quota;

【【微信】】;

...

structhrtimerperiod_timer;

};

下面介绍一下 cfs_bandwidth 结构体各个字段的作用：

• period ：就是上面介绍的周期，用户可以通过修改 cgroup 的 cpu.cfs_period_us 文件进行设置。

• quota ：进程组在周期内能够运行的时间，用户可以通过修改 cgroup 的 cpu.cfs_【【微信】】 文件进行设置。

• runtime ：进程组在周期内剩余的可运行时间。

• period_timer ：定时器，每隔一个周期执行一次，主要用于更新 runtime 字段的值。

period ：就是上面介绍的周期，用户可以通过修改 cgroup 的 cpu.cfs_period_us 文件进行设置。

quota ：进程组在周期内能够运行的时间，用户可以通过修改 cgroup 的 cpu.cfs_【【微信】】 文件进行设置。

runtime ：进程组在周期内剩余的可运行时间。

period_timer ：定时器，每隔一个周期执行一次，主要用于更新 runtime 字段的值。

runtime 字段用于保存进程组在当前周期内剩余的可运行时间，如果调度器选中了进程组中某个进程进行运行时，将会减少进程组的剩余可运行时间。如下图所示：

在上图中，进程组 A 中的进程 D 被调度器选中运行。如果进程组 A 原来的可运行时间为 50 毫秒，而进程 D 运行了 10 毫秒。那么，进程组 A 的可运行时间将从会减少 10 毫秒，从而变为 40 毫秒。

在一个周期内，当进程组的可运行时间变为 0 时，那么此进程组将会被限制运行（称为 CPU Throttling），直到下一个周期开始。

当进程组被限制运行时，进程组内的所有进程都不能被执行。

当进程组被限制运行时，进程组内的所有进程都不能被执行。

当进程组开启了 CPU 限流功能时（也就是设置了 period 和 quota 的值），内核将会为其启动一个定时器。定时器每隔一个周期触发一次，用于更新进程组的可运行时间，从而解除进程组被限制运行的情况。

定时器通过调用 __refill_cfs_bandwidth_runtime 函数来 更新进程组的可运行时间，其代码如下：

void__refill_cfs_bandwidth_runtime(struct cfs_bandwidth *cfs_b)

{

...

cfs_b->runtime=cfs_b->quota;

...

}

上面的代码将 quota 字段的值赋给了 runtime 字段，所以进程组重新获得了可运行时间，从而解除被限制运行的状态。

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介绍手表作文300字左右

各位读者们，你们肯定见过许多形态不一的小手表吧，但是我向你推荐一块特殊的手表吧！

这是一块深蓝色的手表，上面镶嵌着一条海豚，它顶着一个小足球。

旁边有一些小按钮，你千万别小看这几个按钮，它的作用可大了，右上角的按钮可以“亮灯”。

晚上你想看一看几点的时候，但又看不见，你只要找到小手表一按这个按钮，只需一秒钟的时间就能看见现在几点了。

这块手表不仅可以看时间，而且可以计时呢！今天老师布置了100道口算题，妈妈给我出好了题就让手表来给我计时。

又一次我家停电，，第二天我要上学一看钟表――没电了，爸爸妈妈的手机也没电了，怎么办呢？现在去？万一太早了呢？带回去？万一迟到了怎么办？现在真是进退两难呀，我忽然想起了小手表，拿出来一看――才7点半，吓死我了。

我喜欢这功能多的小手表。

介绍手表作文300字

各位读者们，你们肯定见过许多形态不一的小手表吧，但是我向你推荐一块特殊的手表吧！这是一块深蓝色的手表，上面镶嵌着一条海豚，它顶着一个小足球。

旁边有一些小按钮，你千万别小看这几个按钮，它的作用可大了，右上角的按钮可以“亮灯”。

晚上你想看一看几点的时候，但又看不见，你只要找到小手表一按这个按钮，只需一秒钟的时间就能看见现在几点了。

这块手表不仅可以看时间，而且可以计时呢！今天老师布置了100道口算题，妈妈给我出好了题就让手表来给我计时。

又一次我家停电，，第二天我要上学一看钟表――没电了，爸爸妈妈的手机也没电了，怎么办呢？现在去？万一太早了呢？带回去？万一迟到了怎么办？现在真是进退两难呀，我忽然想起了小手表，拿出来一看――才7点半，吓死我了。

我喜欢这功能多的小手表。

推销手表的作文

时光飞逝，转眼间，我已经成为了一位著名的科学家。

经过我多年的研究，我终于发明了一种多功能的手表。

我在新闻发布会上把这一消息公布了全世界。

在会上，我拿着我所发明的手表向大家介绍，说：“我这只手表里有一张容量巨大的芯片，里面存有上百万首的歌曲，你把它带在手上，对着它说出你最喜欢的歌曲，按下搜索键，这时你耳边就会响起你所搜索的歌曲了，它还可以控制声音的大小，但它是通过心电传播的，无须按键。

还有它还具有MP4的功能――看**，但它却没MP4麻烦，不仅要下载，而且容量小。

因为手表里已经有不计其数的影片了，让你看个够。

它还是个不错的学习机喔！无论是语文、数学、英语、还是物理……。

你只要把不懂的问题输入手表内……。

”一位英国记者打断了我的话，用生硬的中国话问：“那如果直接显示答案的话，学生们就不用思考了，岂不是直接把答案抄到了作业了？”“嗯，问得好，这正是我所需要解释的问题。

输入问题后，它其实是绝对不会在屏幕上显示答案的，而是通过声波来传播，耐心地引导学生们思考，通过‘手表老师’的详细解说，不到几分钟，学生们就会解答了。

”“Oh!Good！”那位英国记者高兴地说。

我接着介绍，它还可以拍照呢，它含有一千万的像素，只要在电脑的USD插口插入手表的连接口里打印出来边便可以了。

它还可以上网聊天、查资料等……”又有一位记者问：“这么小的手表它怎能上网呢？”我笑着回答：“它可以根据主人的要求瞬间变成17或19寸…。

的手提电脑。

”一位女记者疑惑不解地问我：“这么大的电脑太重了吧！”“不会的，它不论变成多大的电脑，重量还是手表的重量的。

”我回答。

一位韩国记者提问我：“但具我所知，你所发明的手表全部都是同一款式的，你们就不怕消费者不喜欢吗？”“看。

”我举着手表，“这儿有一个绿色的按扭，它可以依据消费者的意愿，只需消费者在心中想象出一种心仪的款式，那这手表立刻会变成所想的样子了。

”“好！！”记者们异口同声地欢呼起来，为我鼓掌。

这个新闻发布会在一片欢呼声和掌声中结束了。

“都11点了！你这个大懒虫，快给我起床啦！”妈妈正对着我大叫。

我猛地一起身，环视周围，哪有什么记者啊？我这才知道，这只是一个梦而已。

但我相信，不久的将来，这种手表就会诞生了，20年后来与我订购吧。

电话手表的作文说明文

明的圆圆的塑料罩，天蓝色的表盘，说起它的颜色，说到点子上了，妈妈送我的手表颜色非常漂亮，还有我喜欢的纹路，而且：有大红的牡丹；有调皮的小人；有一个温馨的爱心……真是各有不同，品种繁多。

光说外表不行。

表盘只是装饰品，真正在实际运作的是分针、时针、秒针这三个我们不容忽视的东西。

他们几乎每天都在不停的运动。

其中属于实力派的秒针，它每天跑的最快，跑完了两圈，时针还在原地打转。

分针相比秒针来说位居第二，可没有像时针那样乌龟爬。

秒针刚才说了，可分针也走了两圈，时针看起来还是无动于衷，不过它和小伙伴们一样一直在走，只是幅度太小了。

别看这只表很普通，其实小小的芯中含有者一个很有意义的象征。

那就是为了纪念2014年在俄罗斯开展的冬季奥运会，虽然还没有开始，但这上面装饰着具有俄罗斯特色的标志让我感到浓郁的异域气息。

在忘记时间的时候，是它告诉我答案，还可以让我找到迷失的方向，他真是神奇！

手表的自述作文500字（三种说明方法

展开全部手表的自述嗨！大家好，我是一块儿小手表，是专门负责给大家报告时间的。

可是这些天，我遇到了一件烦心事儿。

我的小主人懒洋洋是个不爱学习、不爱劳动、整天就想着打游戏、玩耍，没有一点儿时间观念的人。

为了治治他，我决定明天给他点儿颜色瞧瞧。

第二天，我偷偷地把闹铃从7:30调到了5:30。

当我“叮铃铃，叮铃铃”响个不停时，懒洋洋才慢腾腾地爬起来，然后连饭也没吃就往学校跑去。

等到了学校，他才发现学校的大门还没开呢！就这样，他在寒风中等了两个多小时才进了学校。

第三天，我又偷偷地把7:30调成了9:30。

这次，他贪睡的毛病可发挥了作用。

等到我又“叮铃铃，叮铃铃”足足响了5分钟的时候，懒洋洋这才爬起来揉揉腥松的睡眼一看：“呀！不好！我咋睡到太阳升到这么高了才醒呢？”等到他屁颠儿屁颠儿地跑到学校时，他已经迟到了一个半小时了。

老师把他批了个泪如雨下。

这次，懒洋洋可长了记性。

他把自己迟到的事儿告诉了妈妈，妈妈就天天喊他起床。

而懒洋洋也长了记性，睡觉前一边边检查定的铃是否有错，一边把我擦得干干静静的，还把我放在他的耳边，生怕我再出错。

此后，懒洋洋变了，我早上一响他就起床。

上学、做作业、吃饭、睡觉从没再耽误过。

其实，我也不是成心和他作对，我只是想提醒他要做一个有时间观念的人。

记得有位名人说：“每一个成功的人都是一个时间观念很强的人。

”这也算是我给大家的一个忠告吧！

手表的启示作文500字

手表的启示 光阴似箭，日月如梭，转眼到了2031年。

我成为了一名举世闻名的科学家。

最近，我研制出了一种多功能手表。

就让我来给你介绍一下吧！ 这种新型手表五彩斑斓。

有金灿灿的黄、有温馨的粉红、有恬静的蓝、幽幽的紫这几种颜色。

表盘上刻有顽皮可爱的史努比，活泼可爱的樱桃小丸子，三个表针的颜色五彩缤纷。

另外，在表盘的四周有4个按钮，分别是橙、红、白、黑色。

女孩带上它，会变漂亮。

男孩带上它，会变帅气。

光华丽的外表就可以让你爱不释手。

橙色按钮可以帮助我们学习。

我们不会的题目，只要一按橙色按钮，然后告诉它，它就会像一位老师那样教我们，口齿清楚、思路清晰。

从不会直接告诉我们答案。

但是在考场上，你可别指望它哟。

白色和红色按钮是用来调节温度的。

在炎炎夏日，只要按一下白色按钮，就会觉得全身凉爽。

在白雪皑皑冬天，只要按下红色按钮，身上就会暖烘烘的。

还有一项神奇的功能：假如在国外，语言不通，怎么办？没关系，只要一按黑色按钮，然后说中文，手表就会把中文翻译成那个国家的语言，然后用语音系统说出来。

描写钟表的作文300字

展开全部钟表对于我们来说，早已是司空见惯，但就在这小小的闹钟里，也会想到许多的道理 钟表，由时针、分针、秒针构成，它们有条不紊的做着自己的工作，同时又很好的合作着：秒针摆60下，分针摆1下，分针摆60下时针摆1下，时针摆24下就是一天，在这个环节中，秒针、分针、时针相互配合，缺一不可，设想：如果这个环节中没了秒针，那么分针就会胡乱摆动，时针也就无法正常工作。

再设想：如果没有了分针，那么时针便会乱摆。

继续设想：如果没有了时针，那么就无法得知一天。

总之，秒针、分针、时针，它们缺一不可；它们一直在相互配合；它们一直团结在一起。

一些设计都可以如此有条不紊的团结在一起，那我们人呢？ 自古以来，有多少人号召人们团结一致，可何曾有人真正的做到了。

不是为争夺土地，就是为了争夺权力。

不停地战争。

为什么不想想我们团结起来会有多么美好呢？“团结力量大”这是多么好听的话啊！可为什么老是做不到团结呢？ 小小钟表都可以团结，我真诚的希望全世界团结起来，共同打造一个美好的世界

关于物品介绍的作文 400字左右

我的书桌 我的书桌上，摆满了杂乱无章的东西：在书桌的左上角，有一摞叠成陀螺形的书本（首先申明，这是“自然”而成，没有经过任何加工）。

陀螺的底层是一本厚且窄的英语字典，翻看起来特别费力，字小纸黄年代久，属于标准的博物馆陈列物。

陀螺的中间有几本从初中到高中的教科书，从它们的新旧程度上看，足以见证笔者的昨天和前天。

陀螺的最顶层，是一本杂记本和一张CD，由地理的角度上看，这是近期内活动较大的板块，时而交叠，时而错位，好在板块有自知之明，深知不能与书桌碰撞，所以，即使在最危急的时刻，也总能保持摇却不倒，危而不坠的姿态，颇有些政治家的风范。

紧靠陀螺的，是两盒不知何时冒出来的“定时炸弹”――一盒同太兴复方活脑素，一盒加合百服宁，它们随时警告着我的身体，不要强迫它们过早爆破。

在“炸弹”的右边是一盏台灯，**的灯罩，黑色的灯颈，**的灯座，黑色的旋纽，标准的领导灵车颜色，夜夜照耀着我，让我时刻谨记着那些归西的伟人，再右边一点，便有一个不知叫什么的摆设。

上面有水晶地球仪，钟，笔套和名片夹；刚拿回来时，整个摆设发出耀眼的金属光泽，显得富丽堂皇，夺目逼人，但过了不久，除了地球仪尚有一丝水晶光泽外，其余的金色全都黯淡下来。

每当看到它，总让我联想起那些贪污腐败分子由光明走向黑暗的下场，十分解气。

摆设的右边，是一个笔筒，里面装了若干支写不出任何颜色的钢笔、铅笔、圆珠笔，没事的时候用来抛着玩，摔下时从不担心笔是否会出现断色漏墨等一系列问题，让我玩得放心，用得舒心。

在书桌最右边的最上边（可以用坐标轴表示），有一堆能与陀螺遥望对望眺望凝望的书籍。

只不过所成形状为“小丘”而并非陀螺。

小丘的顶端有三张CD，比陀螺的优势明显大了许多。

介绍了书桌的主要物品后，还有些次要的，如透明胶、废纸、手表、茶杯、笔芯、涂改液、画像等等等等，这些也都起着填充书桌的作用，为它的零乱立下了汗马功劳。

孰话说的好，零乱也是一种美，愿书桌美景常在，盛此不衰

作文（自我介绍）的题目

这就是我 看！镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢？那就是我；下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀？那就是我；上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀？那就是我。

我走到镜子前面，看看镜子中的他。

我笑，他也笑；我哭，他也哭。

我向他招招手，他对我说：“你好，我叫郭欣，爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣，也祝愿我健康地成长，所以给我起了‘欣’这个温馨的名字，但你叫我‘欣欣’我会更高兴。

”我也向镜子里的人说：“你好，我今年十三岁，个子不算高，短短的头发淡淡的眉，戴着一副斯文的眼镜，是个腼腆的小男生。

”唉！其实我有时也不腼腆，如果心情好了，下课后会和同学们一起尽情地玩耍；如果心情不好，就没人敢惹我。

我最大的特点就是过分的谦虚。

小时候，妈妈问我考试考得怎么样，我张口就来：“烤焦了，糟透了。

”考小提琴4级时，我也说，估计过不了。

就连我上中学能不能进重点班，我也说不确定……虽然谦虚是件好事，可像我这样也未免太谦虚了吧。

我屡次试图修正我这“特点”，但好像已养成了习惯，经常脱口而出。

我还很喜欢劳动，家里的活都是我抢着干的，我认为劳动也是一种快乐。

我小时候胆子很大，别人不敢去的地方我敢去，别人不敢做的事情我敢做。

但是去年暑假我看了许多鬼片之后，胆子就慢慢变小了，不敢一个人在家。

记得有一次，在家里一只苍蝇都把我吓哭了。

我不喜欢交太多的朋友，不像别人，同猫同狗都交成朋友。

我交朋友要求可高啦！要学习好、品德好、卫生好、长相也要好。

所以，我的朋友都是同龄人中的精英。

我很珍惜和他们相处的时光，从不和他们闹矛盾。

他们也很重视我这个伙伴。

我的兴趣爱好是拉小提琴和游泳。

我觉得人只有在水中才能完全伸展，显露出优美的身姿。

音乐，和学习一样，是一门深不可测的领域。

它在我心目中代表着高贵、典雅和神圣，我喜欢音乐，于是就下决心学了乐团必不可少的乐器―――小提琴。

我离开了镜子，他也不见了。

我，隐藏在茫茫人海中。

我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。

在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“**的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。

”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。

在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，不愿随波逐流。

在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“**的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。

”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。

在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。

我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。

所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。

“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。

”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。

齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。

”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。

当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。

要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！我，积极进取。

小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。

我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了，面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活。

初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。

就快上初中了，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的吧，因为我现在面对的是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。

响了，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。

也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。

当然这种紧张也是偶尔的。

是啊，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变。

所以，初中的生活更是繁忙的。

我想象着上课时，老师手拿粉笔在黑板上“刷刷”写字的速度，嘴巴不听闩动着的声音，还有同学们坐在座位上一动也不动的神情，仿佛时间就

作文：我的自述（写我是一样东西,电脑,手表,谢谢,举例说明）。

嗨，大家好！我是一块手表，你要知道，我是小主人每天不可缺少的好朋友呢！我有着浅**的带子，带子上还有8个小洞，可以让另一个带子插在里面，我的外壳是棕色的听小主人的爸爸说，好像还是什么大理石的呢！我的背景图案是一只小长颈鹿 ，小长颈鹿的身旁还有好多小泡泡呢！我有着三个很好的朋友，它们分别是当时针、分针和秒针，它们在一起的时间很短，对了，对了我都忘了正事了，我的身上有着数字3、6 、9、12，其他一些数字是小黑点。

我被小主人“领”回家时，我的身体在盒子里是“翻江倒海 ”，我猜想：一定是小主人非常高兴吧！到了小主人的家里，我被小主人打开盒子，小主人仔细打量我。

弄得我很好不意思的，然后我被小主人戴在了手腕上，开始了我的“旅程”。

前天，小主人大汗淋漓地回到家，倒了一大杯白开水，“沽嘟，沽嘟”地喝了一大杯，一不小心，把一滴水滴在了我的头上，这可惨了，这样我会动不了的呀！我本想大喊，可我没有发出声音的功能呀！这时，小主人好像看到了，只用手抹了一下，就没在与理会我了，我好伤心呀！还有，还有，一次，小主人在跳绳，无意间把我给甩掉了，小主人好像没看见，突然一位叫什么管亦馨的同学说：”陈文韬，你手表掉了！”小主人停了下来，把我从地下拾起，掸了掸灰尘，然后把我戴在手腕上，我好想哭呀！哎，小主人，您就不能爱惜点我吗？你要知道，在我们手表的世界里我们也是有生命，有感情的呀！我们并不是像你们人类所说的那样，没有感情冷血动物呀！我真想像你们人类一样疼了，喊出来，想哭，大声哭出声来啊！小主人，请您爱惜我们，好吗？大家好 ！我是电脑。

我穿着银灰色的衣服，长着一张长方形的脸，这张脸被称作 显示屏；两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音响；那椭圆形的鼠标就是我的手了；长方体的身子是我的神经中枢，主人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。

我的功能可多啦！工作时，主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时，主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富的功能给主人带来了许多快乐。

主人十分爱惜我。

每次使用时，总是小心地移动着我的手在我脸上点击，轻轻地用手在我的脚上按来按去，还经常用湿毛巾给我擦身子，帮我抹掉灰尘，可舒服啦！而我的天敌就是病毒。

为此，主人给我安了一道防火墙，并且定时为我杀毒，这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。

主人很喜欢使用我在word里打她的作文。

用她那灵巧的手在我的脚上按来按去，打出优美的文章。

我则在一旁配合主人，看着主人的文章，读着那抒情的一字一句，心里真高兴。

可是，主人却总是抵挡不住我的诱惑，一有空就用我来上QQ和她的同学聊天。

主人每次都说只上10分钟，可是到了10分钟后，她又在嘴里默默念到：“再上10分钟就下。

”但到了时间以后，主人还是克制不住自己，所以往往一上就是四五十分钟。

因为这个，主人的视力可下降了不少，我真替主人担心啊。

我就是这样，有利有弊，只要你正确地使用我，一定能使你生活更加方便。

现在你了解我了吗？

1目测这是一篇说明文（可能性最大）说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、功能，特点等所以应该通过对你的手表的观察，写它的形状、图案、大小、功能、意义记得语言要精确科学2如果想写一篇记叙文 记叙文以叙述表达方式为主，写人物的经历和事物发展变化所以应该写与手表有关的事，或者更深的含义，代表时间等 记得全文条理清晰，紧扣主题3如果想写一篇抒情文抒情文就是抒发和表达感情的文章所以要写出对手表的主观感受和思想感情，手表带来的帮助（直接抒情）还可以借 手表 来表达更深的感情 借物抒情吧（间接抒情）记得注意内心感情的流露4如果想写英语作文就用英语写出手表的基本特征记得不要有语法错误

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1 我小心打翻了杯子结果联想笔记本进水了不知道进的多 打开可以进不 笔记本进水，使用者关机倒掉水后，没有做其他处理，放置一段时间后，就进行开机。一般这时有两种结果：一就是机器无法开机，二就是机器暂时可以正常使用了。这种没有经过处理的进水笔记本，重新上电是相当危险的，如果水进的很少，并且没有进入到主板和键盘内部的话，机器可能没有问题。但是更多情况是，笔记本重新使用几天或是几周后，笔记本再次黑屏或不能开机或部分功能故障，这时笔记本就相当危险了，这时的修复率就很低了。 参考这个笔记本进水处理 1、要立即拔掉电源和电池、断电速度快慢直接决定着笔记本损坏严重程度的最关键因素。千万不能慢慢腾腾的点开始关机等系统正常关机了再断掉。如果慢了那是相当危险的。 2、根据进水的方向，立刻倒出水，并用干毛巾或纸巾迅速沾干水分。如果是键盘上方进水，立刻把键盘向下（注意别让水流进液晶屏里），尽量把水倒光，避免让更多的水进入主板。3、如果键盘进水，拆下键盘，观察水是否进入了主板。用纸巾仔细擦干键盘正反面的水分。有条件的可以用电吹风的冷风吹干，注意不要用热风，因为键盘按键等都是塑料的，不耐高温，不要用热风，避免吹坏。如果液体是可乐、菜汤等，就需要把部分按键拆下来，仔细用纯酒精擦洗。因为可乐等含有糖分、如果不清晰，过段时间就会腐蚀线路，导致键盘损坏。 4、完全拆卸出主板，如果你自己不会拆卸主板，最好请比较懂的朋友帮助拆卸。观察主板是否有水渍，有的话用纯酒精仔细擦新干净。我在笔记本维修中都用上等的洗板水擦洗主板，不过这种洗板水一般人没有，北京的电子市场也很难买到，不是那种普通的洗板水。这个可以用纯酒精代替，注一一定要用纯酒精，不能用含水酒精。然后把主板晾干，或电吹风不要太高的热风烘干，注意保护主板上的塑料接插件。 5、仔细处理掉笔记本外壳内外的水分，把处理过的主板和键盘，放在干燥处放置一到两天，然后确认所有水分都已经干透了就可以组装回去了。在处理完前一定不能上电开机。因为一般用户都有没专业的烘干设备，所以要尽量常时间的让多有配件都彻底晾干。 当笔记本刚刚进水时，是因为水是导电体，由水导致主板短路，导致死机或关机黑屏等现象，这时候只是水短路，一般主板的元件、线路、芯片并没有损坏，及时修理，基本都可以修复，对笔记本基本没有伤害。而进水后继续上电使用，过了几周后再出现故障、黑屏等，就是水和灰尘等混合的水泥，对线路、元件、芯片的腐蚀，到达一定程度，再次导致短路、断线、芯片烧毁等，并且经常不是一两个元件的损坏，而是很多元件、线路、芯片同时烧毁等故障，此时再进行修理就非常之困难了，并且可能会遗留下很多的故障隐患。 2 我的电脑是在关机的状态进水的,应该是杯子打翻了的,最好是怎么处理 一般来说是这个样子的，水是若电解质，具有导电性。 咱们的电脑手机等电子类的物件里卖弄含有专用电路板，这样就代替导线。如果在开机的状态进水第一反应应该是直接拔掉电源。 因为如果你采用关机那样会对你的电脑损害更大！（会引起短路，烧坏零器件）。自然手机进水也是这样子直接扣掉电池，晒晒~~~~对于你的电脑在关机状态进水，把水吹干就没有什么问题。 前提是你确保里面的水已经吹干净了！呵呵~~我一个学长就是在开机状态进水的，他也是第一反应拔掉电源。用吹风机吹的 ！然后再量量